現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(參考版)
2025-03-26 10:55本頁面
【正文】 教師評(píng)語教師簽名： 批改日期： 年 月 日6。*寫出自己對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的建議或意見，以供教師參考，改進(jìn)教學(xué)。 編輯片頭和片尾，加入過渡效果 設(shè)置輸出格式，保存文件實(shí) 訓(xùn) 小 結(jié)（體會(huì)）*在本次實(shí)訓(xùn)中你學(xué)到了什么？主要收獲有哪些？學(xué)會(huì)了簡單的視頻制作。 導(dǎo)入圖片和聲音：將之前拍攝的圖片和找到的聲音文件導(dǎo)入到軟件。 對(duì)兩張圖片進(jìn)行合成，俗稱PS。（二） 數(shù)字化圖形素材的獲取和處理具體步驟 利用數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片進(jìn)行試驗(yàn)。 打開一個(gè)錄音軟件，將各項(xiàng)參數(shù)調(diào)整到適合的位置，點(diǎn)擊開始錄音按鈕并朗讀一篇文章錄音。建議學(xué)校撥款將相機(jī)更新?lián)Q代，以適應(yīng)時(shí)代的需要。*在完成本次實(shí)訓(xùn)中的任務(wù)時(shí)你遇到了哪些較難解決的問題？你是如何解決的？調(diào)焦時(shí)在鏡頭里面看到圖像已經(jīng)清晰，但是拍下來的時(shí)候還是很模糊，我思考了很久找不到答案，最后請(qǐng)老師幫助我解答了。我們小組拍攝了人物、風(fēng)景等圖片。 Nikon P5100數(shù)碼相機(jī)的拍攝。 Nikon P5100數(shù)碼相機(jī)的功能按鈕設(shè)置。（3） 掌握Nikon P5100為例的數(shù)碼相機(jī)拍攝操作方法。教師評(píng)語
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