涉外語言學(xué)部20xx總結(jié)(參考版)
2025-03-26 10:24本頁面
【正文】 六、2011的工作重點：專業(yè)建設(shè)，特別是新專業(yè)（阿拉伯語）申報準(zhǔn)備工作； 學(xué)科帶頭人的引進和青年教師的培養(yǎng)； 原校外實習(xí)基地的鞏固和新實習(xí)基地的建立。我們的專業(yè)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量等方面還需要更進一步凝煉，改進和突破。準(zhǔn)備讓每個黨員和入黨積極分子直接對口聯(lián)系2個寢室，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，協(xié)助班級導(dǎo)師的宿舍管理。對條件成熟的入黨積極分子，按照黨員發(fā)展工作的實施細則，嚴(yán)格按條件，堅持公開、公平、公正的原則，做好組織發(fā)展工作。重點做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。通過學(xué)習(xí)加強和改進黨支部建設(shè)和師生的思想教育工作，增強責(zé)任意識，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；通過學(xué)習(xí)，認真搞好調(diào)查研究，明確工作思路，加強教師隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)對學(xué)生的教育教學(xué)與管理；把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動真正落到實處。黨員、入黨積極分子的教育與管理工作。學(xué)部有1個教工支部和3個學(xué)生黨支部。并且規(guī)定每個學(xué)期的開學(xué)與期末的兩個時段，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進行溝通、交流與引導(dǎo)。（3）教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。對班級導(dǎo)師的工作管理規(guī)范制度、班級導(dǎo)師考核制度、學(xué)生黨員發(fā)展制度、實習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂。如：《涉外語言學(xué)部教師科研工作獎勵辦法》、《涉外語言學(xué)部教學(xué)管理制度》、《涉外語言學(xué)部兼職教師管理制度》、《涉外語言學(xué)部外教的合作教師工作指南和工作規(guī)范》和教學(xué)管理各環(huán)節(jié)的系列管理規(guī)定等等。三、重視制度建設(shè)（1）重視制度建設(shè)，適應(yīng)學(xué)部二級管理的變化，學(xué)部各項工作逐步走上規(guī)范化管理。涉外語言學(xué)部通過心理知識展板、心理電影、心理講座等系列活動，愈加生動活潑地開展心理健康教育，將心理健康意識已經(jīng)深入人心。班級導(dǎo)師就鼓勵他們走出自己的小圈子，和集體有機融合在一起，同時也呼吁大家和他們主動溝通，給他們的學(xué)習(xí)和生活提供力所能及的幫助。針對這種現(xiàn)狀，涉外語言學(xué)部班級導(dǎo)師始終對他們給予特別關(guān)注。 關(guān)注特殊群體成長，清除潛在危機隱患。如何有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育，如何對學(xué)生進行“一對一”的個性化指導(dǎo)，是學(xué)部班級導(dǎo)師始終在考慮的問題。比如，建立了隱患排查制度。通過召開座談會、個別談話和問卷調(diào)查等多種形式，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀和思想動態(tài)，有針對性地建立起嚴(yán)密的防范監(jiān)控機制。并在各學(xué)生班設(shè)立心理委員多次召開班級導(dǎo)師會議，探討心理健康教育的新問題，新方法。落實責(zé)任，高度重視心理健康教育。（五）高度重視學(xué)生的心理健康教育根據(jù)學(xué)院心理咨詢中心測評數(shù)據(jù)顯示，學(xué)部存在心理問題的學(xué)生近200人。積極開拓和建立實習(xí)就業(yè)基地。（1）認真組織每一場校園招聘會，精心組織、精心輔導(dǎo)。在學(xué)院相關(guān)部門的大力支持下，在學(xué)部全體教職工的共同協(xié)助下，圓滿完成了2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作。（四）以實習(xí)就業(yè)為落腳點，認真落實畢業(yè)生工作?！睆埣忆佇W(xué)的張校長說。學(xué)生們對于這群“小老師”很是期待，志愿者的加入也將給課堂帶來更多的互動。學(xué)部與學(xué)院附近張家鋪小學(xué)商談合作，009級共有8人參加志愿者任教活動。為了提高學(xué)生們的口語能力和學(xué)習(xí)外語的興趣，特舉辦了4次口語講座，邀請外教、專業(yè)老師和2名優(yōu)秀學(xué)生作為每次講座的主講人。項目結(jié)束后，受到了老師和學(xué)生們的一致好評。開展外語競賽活動，包括英語能力大賽、英語短劇大賽、英語演講比賽、日語演講比賽、韓語演講比賽、法語歌曲大賽等等。通過開展一系列第二課堂活動，讓同學(xué)在活動中感悟?qū)W習(xí)的重要和樂趣，進一步提高學(xué)習(xí)的自覺性。要求班級導(dǎo)師注重特殊對象的日常表現(xiàn)與幫教、建立了特殊學(xué)生檔案。通過深入寢室和談話談心，班級導(dǎo)師能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中和心理上出現(xiàn)的新問題，并采取有針對性的措施進行輔導(dǎo)，及時與家長取得
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