數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告--鏈表(參考版)
2025-03-26 08:49本頁(yè)面
【正文】 只有做到把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，才能真正提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在編程的整個(gè)過(guò)程中可以說(shuō)是困難重重，雖然鞏固了不少以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，但更多的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處——對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)理解的不夠深刻，掌握的不夠牢固。課程設(shè)計(jì)還有利于邏輯思維的鍛煉，從任務(wù)分析、確定算法、界面布局、編寫代碼到調(diào)試運(yùn)行，整個(gè)過(guò)程都需要有條理地去構(gòu)思。六、目前存在的問(wèn)題： 不能隨意選擇——只進(jìn)行刪除或者是只進(jìn)行插入，另外每次只能刪除或者插入一個(gè)數(shù)據(jù)，而不能完成多個(gè)數(shù)據(jù)同時(shí)進(jìn)行的操作。輸入要添加的信息，將新數(shù)據(jù)列入數(shù)據(jù)列全部輸出，并且新數(shù)據(jù)將取代之前被刪除的數(shù)據(jù)的位置。如圖所示，輸入后可顯示數(shù)據(jù)。 /*插入一個(gè)節(jié)點(diǎn)，返回頭結(jié)點(diǎn)地址*/print(head)。head=insert(head,amp。,amp。 /*輸出全部節(jié)點(diǎn)*/printf(\ninput thr inserted record:)。 /*輸入要?jiǎng)h除的學(xué)號(hào)*/head=del(head,del_num)。scanf(%1d,amp。 /*建立鏈表，返回頭指針*/print(head)。printf(input records:\n)。}void main() /*作主調(diào)函數(shù)*/{ struct student *head,stu。 } /*插到最后的節(jié)點(diǎn)之后*/ }n=n+1。 } else { p1next=p0。 /*插到原來(lái)第一個(gè)節(jié)點(diǎn)之前*/ else p2next=p0。 /*使p2指向剛才p1指向的節(jié)點(diǎn)*/ p1=p1next。amp。 p0next=NULL。 /*使p1指向第一個(gè)節(jié)點(diǎn)*/p0=stud。}struct student*insert(struct student*head,struct student*stud){struct student*p0,*p1,*p2。 }else printf(%d not beed found!\n,num)。 /*否則
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