小學(xué)班主任論文：班主任教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-26 11:09本頁面
【正文】 。 總之，只要我們心 中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點(diǎn)。 應(yīng)動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種途徑教育。 每一次活動(dòng)前后應(yīng)作好思想動(dòng)員和總結(jié)；不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動(dòng)，我應(yīng)在事前作好思想動(dòng)員。我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。所以學(xué)生的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。如： 班會(huì)課與晨會(huì)課沒有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合 ，借力使力。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長，相信只要堅(jiān)持把自己取得到所收所獲不斷積累下來，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)分析解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn)，就能使自己有更大的收獲！ 三、充分利用表揚(yáng)這一工具。如此下來幾次活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。最后，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行反饋，肯定學(xué)生做得好和進(jìn)步的地方。然后，在活動(dòng)過程中注意落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我調(diào)整了自己的教育手段：首先，重視每次活動(dòng)的動(dòng)員工作，通過抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，及慷慨激昂的情感去感動(dòng)學(xué)生，牽動(dòng)著學(xué)生的情緒。盡管我
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