【摘要】誰選擇了它們組織引導(dǎo)者玲瓏小學(xué)史幽鶴它們生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前它們可能生活在什么樣的環(huán)境中?綠色青蛙一般生活在草原、樹林等綠色環(huán)境中;黃色青蛙一般生活在黃土地等黃色環(huán)境中。要求:1.先認(rèn)真閱讀文字,再對照文字看圖;2.看圖
2025-03-25 05:50
【摘要】科學(xué)六年級上冊第四單元曾經(jīng)稱霸地球的恐龍家族消亡了,而同一時(shí)代的小小的螳螂?yún)s仍然生活在這個(gè)地球上。是什么決定著地球生物的命運(yùn)呢?田野(綠色)沙地(黃色)分析圖中提供的資料,和同學(xué)交流自己的看法。達(dá)爾文的研究資料:雀鳥在某島進(jìn)化出中喙品種,中喙雀既能吃小果實(shí)也能吃大果實(shí),明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝,但有一次突然
2025-05-07 12:54
【摘要】第四單元生物的多樣性7、誰選擇了它們田野(綠色)沙地(黃色)分析途中提供的資料,和同學(xué)交流自己的看法。觀察圖中不同環(huán)境中生活的狐貍,比較它們有什么不同的特征?我們能推測這三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎?灰狐紅狐北極狐灰狐:體長50—80厘米;體重
2024-11-15 22:30
【摘要】它們可能生活在什么樣環(huán)境中?1.先認(rèn)真閱讀文字,再對照文字看圖2.再次思考:為什么田野里的青蛙都是綠色的;沙漠里的青蛙都是黃色的?達(dá)爾文的研究資料:雀鳥在某島進(jìn)化出中喙品種,中喙雀既能吃小果實(shí)也能吃大果實(shí),明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝,但有一次突然間碰到大果實(shí)嚴(yán)重失收,中喙雀反而吃不過專吃小果實(shí)的小喙雀,后
2024-12-04 00:59
【摘要】7、誰選擇了它們灰狐:體長50—80厘米;體重大約2—3千克;主要活動(dòng)范圍:森林、沼澤地。善爬樹,在樹枝間跳躍自如。紅狐:別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見的狐貍,體長約80厘米,體重千克;體型細(xì)長,具尾腺,能施放奇特臭味,稱“狐臊”。
2024-12-04 00:37
【摘要】田野灰狐紅狐北極狐
【摘要】誰選擇了它們青蛙的去與留大自然選擇了它們研究報(bào)告研究問題:北極狐貍生活在寒冷的北極,它們圓而大的體形真的有利于保溫嗎?材料方法我們的發(fā)現(xiàn)結(jié)論選擇改變著生物
2024-11-19 01:22
【摘要】7、誰選擇了它們灰狐:體長50—80厘米;體重大約2—3千克;主要活動(dòng)范圍:森林、沼澤地。善爬樹,在樹枝間跳躍自如。紅狐:別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見的狐貍,體長約80厘米,體重;體型細(xì)長,具尾腺,能施放奇特臭味,稱“狐臊”。北極狐體長50~60厘米,尾
【摘要】誰選擇了它們【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。,造就了生物的多樣性。過程與方法,尋求有關(guān)問題的合理解釋。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀意識(shí)到環(huán)境與生物的密切關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道同一種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。
2024-12-04 00:28
【摘要】中小學(xué)課件第四單元生物的多樣性7、誰選擇了它們中小學(xué)課件大約在46億年前的原始地球,天空烈日似火,電擊雷轟;地面熔巖滾滾,火山噴發(fā)。這種自然現(xiàn)象成了生命起源的"催生婆"。巨大的熱能,促使原始地球各種物質(zhì)激烈地運(yùn)動(dòng)和變化,孕育著生機(jī)。中小學(xué)課件原始
2024-12-15 03:48
【摘要】誰選擇了它們教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。,造就了生物的多樣性。過程與方法,尋求有關(guān)問題的合理解釋。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀意識(shí)到環(huán)境與生物的密切關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道同一種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。知道環(huán)境發(fā)生
2024-11-24 03:20
【摘要】7、誰選擇了它們【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●同一種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同?!癍h(huán)境發(fā)生變化,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。●了解自然選擇和人工選擇改變著生物,造就了生物的多樣性。過程與方法●利用資料研究問題,尋求有關(guān)問題的合理解釋?!襁\(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證推測。情感、態(tài)度、價(jià)值觀
【摘要】第四單元生物的多樣性,誰選擇了它們,,,,,,,,,,田野(綠色),沙地(黃色),分析途中提供的資料,和同學(xué)交流自己的看法,如同貓媽媽和貓爸爸生出不同花色的小貓一樣,青蛙的后代體色也是不同的。在田野中...
2024-10-23 05:35
【摘要】第四單元生物的多樣性7、誰選擇了它們田野(綠色)沙地(黃色)分析途中提供的資料,和同學(xué)交流自己的看法。觀察圖中不同環(huán)境中生活的狐貍,比較它們有什么不同的特征?我們能推測這三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎?灰狐紅狐北極狐灰狐:體長50—80厘米;體重大約
【摘要】六年級上冊第四單元第七課《誰選擇了它們》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科科學(xué)年級六任課教師朱信豹所在學(xué)校江蘇省徐州市公園巷小學(xué)校章節(jié)名稱六年級上冊第四單元第七課《誰選擇了它們》共1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念同種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。環(huán)境發(fā)生變化,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。了
2024-11-23 19:28