幼兒園小班家訪工作總結(jié)范文通用三篇(參考版)
2025-02-24 17:16本頁面
【正文】 。老師通過走訪學(xué)生家庭，可以全面詳細地了解學(xué)生的家庭背景、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣更利于有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進學(xué)生健康成長。??通過家訪，可以互通學(xué)生在校、在家情況，織成家長與教師達成共識的紐帶，形成有效的教育合力，共同教育好學(xué)生。我們在學(xué)校內(nèi)看到的學(xué)生的缺點，往往是一種表象，通過家訪，我們可以找到形成這種缺點的原因，找到解決問題的切入點，使我們的教育更富效果。有利于學(xué)校教育與家庭教育的互補和配合。??作為一種傳統(tǒng)的教育方式，家訪在現(xiàn)在具有其他教育方式不可替代的作用：成功的家訪有利于教師全面了解學(xué)生，促進教師因材施教。??安排學(xué)生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。??學(xué)校安排相應(yīng)的教學(xué)活動，提高學(xué)生閱讀的家訪工作總結(jié)能力，拓展學(xué)生的知識面。??學(xué)生向素質(zhì)教育方向盡快轉(zhuǎn)變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。??附錄：家長對學(xué)校、教師相對集中的意見和建議??學(xué)校應(yīng)更加積極到建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。經(jīng)過學(xué)校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學(xué)校和黨組織的意見建議數(shù)10條。??通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發(fā)現(xiàn)并彌補學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平
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