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正文內(nèi)容

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃例文(參考版)

2025-02-24 17:15本頁(yè)面
  

【正文】   在日常工作中,堅(jiān)決不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,保證使自我的文字規(guī)范化。  每一天擠出30分鐘的閱讀時(shí)光?! ≌J(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情,認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng),把班級(jí)管理潛力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。使自我的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,才能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)潛力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中?! 〖訌?qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍,提升自身的教育內(nèi)涵?! ∷?、目標(biāo)達(dá)成  透過(guò)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道,選取和運(yùn)用適合自我的學(xué)習(xí)方式,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。樹(shù)立良好的園風(fēng)?! ∫陨碜鲃t,帶領(lǐng)青年教師樹(shù)立良好園風(fēng)  作為教研組長(zhǎng),我要更嚴(yán)格的要求自我,樹(shù)立吃苦在前的精神,做好青年教師的表率?! ≡诩议L(zhǎng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,了解家長(zhǎng)的需求?! 〈儆變撼砷L(zhǎng),為家長(zhǎng)服務(wù)  為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的潛力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)狀況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,只有自信才能自強(qiáng),才能使自我的潛能、才華發(fā)揮至極。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等,可從特長(zhǎng)的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)潛力較弱,從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度,務(wù)必加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫(huà)、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不一樣的要求。隨著二期課改的全面鋪開(kāi),更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識(shí),而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展,不斷更新知識(shí),完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。而今,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新發(fā)展,要求我們的教師就應(yīng)是“一條流動(dòng)的小溪”。使自我早日成為一名優(yōu)秀班主任。我要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、用心向黨組織靠攏,使自我具有高度的群眾主義精神、職責(zé)感及主人翁意識(shí)?! ∪?、資料措施  提高政治思想素質(zhì)  “學(xué)高為題,德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美,也是對(duì)教師的期望和要求?! 〕蔀橐粋€(gè)有“感覺(jué)”的教師:能全方位地去感受幼兒?! ‖F(xiàn)結(jié)合本人對(duì)我校教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的學(xué)習(xí),制定自我的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性地備課、備教材、備學(xué)生,并做好活動(dòng)反思?! ∥襙___年踏上工作崗位。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究,才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。因此,教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的?! ∵M(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)?! 〈胧骸 @家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究。  充分利用家園資源,豐富晨園小報(bào)?! 〈胧骸 〕浞职l(fā)揮家委會(huì)作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。  根據(jù)家長(zhǎng)需求,邀請(qǐng)專家來(lái)園作講座?! 〈胧骸 ⊥高^(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒的特點(diǎn)與需求。  教師以榜樣影響幼兒,幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣?! 〉谌A段  目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣,為新課題的研究打好基礎(chǔ)?! 〈胧骸 「鶕?jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給豐富的材料?! ьI(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。  措施:  注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、搞笑,提
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