小學教師個人的工作計劃20xx(參考版)
2025-02-13 17:23本頁面
【正文】 上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動?！ ∥濉⑵渌矫妗 “嗉壒芾碇羞€應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。俗話說，病從口入。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足?！ ∥玳g紀律 我讓學生輪流值日管理班級，每周四說自己喜愛的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。在大課間活動時，我和學生們一齊做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間?！薄 ≌n間紀律 課間是學生簡單休息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣?！ ⌒W教師個人工作計劃三年級范文 一、常規(guī)教育方面： 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。在假期中本人參加了計算機信息技術方面的培訓，要發(fā)揮好橋梁作用?！ ≌J真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視
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