有關(guān)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文(參考版)
2025-02-13 13:11本頁面
【正文】 ?！ ∵@一周體驗(yàn)了很多，反思了很多，實(shí)習(xí)進(jìn)行中，我在摸索前行。同時注意一題多變，在原有的基礎(chǔ)上，不斷拔高思維，和學(xué)生一起體味，蹦一蹦就能摘到蘋果的感覺。說過的話，無論在任何情況下，不重復(fù)，不解釋，可以不明白，但一定要有想法，不能因?yàn)橛欣蠋熤v題就懶于思考，給時間思考，再不明白過十五分鐘再問，通過學(xué)生自己思考解決，給他們思維空間，相信他們 ，我絕不插手，輔導(dǎo)自習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生自己動手，不動腦，期望老師給出完整過程，看明白就算會了，這是非常不可取的，總是這樣做，學(xué)生當(dāng)時明白了這道題，思維卻沒有得到鍛煉。沒有深度的思考，不經(jīng)過數(shù)次的演算，怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?想到這些，就有些焦躁的訓(xùn)斥了他們幾句，現(xiàn)在想來這種態(tài)度很不應(yīng)該，初為人師，我應(yīng)當(dāng)對學(xué)生傾注更多的耐心與熱情，學(xué)生是不斷發(fā)展的人，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣雖然存在問題，但我應(yīng)該盡最大努力幫助他們改正，而不是在付出努力之前就開口訓(xùn)斥，因?yàn)椋业拿恳粋€言行舉止都有可能影響到他們的人生態(tài)度和價值觀的塑造，正如當(dāng)年我懵懂的時候那些老師對我的教誨和引領(lǐng)。在教室里靜靜的踱步，“老師，這個題怎么做”羞怯的亮晶晶的眼睛打量著我，這是班里第一個孩子問我的問題，我貌似平靜淡定的外表下，卻有一種叫做滿足的歡喜漸漸匯成細(xì)流，流入心底。雖然感嘆青蔥歲月一去不返，但又歡喜，時光推著我們在此與這些孩子結(jié)緣，人生之美好，莫過于此。想起五年之前我也正處在他們現(xiàn)在這個黃金年齡，在衡中，像個機(jī)器人一樣趴在桌子上，作業(yè)寫到晚上十點(diǎn)。這場景讓人很是感傷，感嘆這時光匆匆，就像那“物是人非事事休，欲語
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