幼師個人工作述職報告精選(參考版)
2025-02-13 12:07本頁面
【正文】 在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。 在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況?！ ∽龊媒?工作，認真填寫*內(nèi)容。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。會浮，什么會沉?等等。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子?！ ?二)隨即教育，事半功倍 孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。積極地參加公開課和各種競賽活動。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。為了上好課，我備好每一節(jié)課。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成快樂學習的過程?！ ?一)不斷學習，努力提高自身素質(zhì) 我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好。心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。幼師個人工作述職報告精選 各位領(lǐng)導、各位同事： 時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年。雖然自己在這三年里取得了一定的成績，但我知道離成功還很遠，我會積極學習幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識，為國家的棟梁、為自己，我必須向前進! 謝謝大家! 全國評優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場)，共8個課時。 正所謂家園共育是幼
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