二年級體育上冊教學計劃(參考版)
2025-02-13 09:50本頁面
【正文】 有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練。備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。在一、二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和一、二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發(fā)展。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。體質測試：(1)身高、體重(2)坐位體前屈三、教學目標通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。韻律活動：①道節(jié)奏操的名稱和動作方法。②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。做到在踏跳區(qū)內準確起跳。二、教材分析本學期學習主要內容走和跑①知道自然快速跑的動作方法，②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。(一)生理發(fā)育特點二年級學生一般為7歲，在生理上有所發(fā)展。學習興趣易激發(fā)。小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差。搞好跳遠、30米跑、跳繩等體育考核項目，測定好本學期學生的平時體育成績。做好課前準備，每課前必備體育器材、場地。教學重點、難點：有事例地講授一些體育衛(wèi)生知識四、教學措施認真訂教學計劃，認真?zhèn)湔n上課。起跑的各種不同名稱和姿快速跳短繩的技能技巧第四單元：教學目標使學生了解體育常識、人生保健、安全常識等室內體育常識。進行30秒跳短繩考核。教學重點、難點：第三單元教學目標教學跳短繩及其游戲，使學生掌握其技能技巧。教學“看誰投得準”等游戲活動。教學重點、難點：多種跳躍動作，提高彈跳力第二單元：教學目標教學法：直線跑、快速跑、自然地形跑。教學“快快集合”等游戲活動，知道游戲規(guī)則。體驗參加體育活動的樂趣，培養(yǎng)認真觀察、積極思考、與同伴相互合作的良好品質和習慣。二、教學目標能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護自身健康的簡單常識和方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的積極性利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握利用語言激勵學生，提高練習的效果學習新體育課程標準及相
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