教師紀律作風整頓剖析材料(參考版)
2025-02-13 05:27本頁面
【正文】 教師 紀律作風 整頓 剖析材料 ?！ 、祱猿置刻旆艑W十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育?！ 、匙杂X、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏?！ ∪?、整改措施 ?、奔訌娬卫碚搶W習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。我沒有那么大的耐心。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本
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