[幼兒園大班古詩(shī)教案]適合幼兒園大班的古詩(shī)(參考版)
2025-02-12 23:09本頁(yè)面
【正文】 我們?nèi)ネ膺吙纯?，還有什么，然后回來(lái)把他添在我們的畫上好嗎? 看了“幼兒園大班古詩(shī)教案”的人還看了：《詠柳》教案及原文《春夏秋冬》教案(2)《弟子規(guī)》教案《搖籃》教案與反思。當(dāng)然，大自然更期待你們?nèi)圩o(hù)萬(wàn)物，保護(hù)環(huán)境?！ ∥覀?cè)趤?lái)做個(gè)游戲，老師呢給小朋友每人發(fā)一張畫，但是它沒畫完，一會(huì)小朋友根據(jù)這首詩(shī)我們?cè)僭诋嬌衔覀冞€認(rèn)為要有的東西好不好? 小朋友們，覺得這副畫把夏天畫完了嗎，小池只是大自然中的一個(gè)非常非常小的部分，大自然中還有更多美麗的景色呢。(可進(jìn)行兩遍)?！ 『猛鎲?接下來(lái)有更好玩的呢，我們剛才做的動(dòng)作太簡(jiǎn)單了，接下來(lái)我給小朋友一個(gè)任務(wù)。)第二遍，跟讀(逐字讀)。 小朋友說(shuō)說(shuō)這樣的景色美嗎?下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)它。 詩(shī)意：泉眼似乎很珍惜泉水，所以水流的很細(xì)很慢，樹蔭照在水中，似乎愛上了這晴天里柔和而美麗的風(fēng)光?！ ≈v解古詩(shī)大意現(xiàn)在我們來(lái)看看這首詩(shī)寫的和老師剛才說(shuō)的一樣嗎? 《小池》楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔?！ ∵@樣的夏天美嗎?有位詩(shī)人叫楊萬(wàn)里，只用了個(gè)字寫了首詩(shī)就把這樣美的夏天描述了出來(lái)，小朋友想學(xué)學(xué)嗎?出示古詩(shī)《小池》范讀一遍。不遠(yuǎn)處，柳樹隨著風(fēng)輕撫水面，樹影倒映在水面上，忽明忽暗，清晰可見。 播放配樂，朗誦描述一段描述夏天的美文?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課?！ 。汗旁?shī)是描寫人
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