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正文內(nèi)容

20xx物理老師工作計(jì)劃范文三篇(參考版)

2025-02-12 20:47本頁面
  

【正文】 同理,考試也有它的方法與技巧。??無論多少輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的依據(jù)都離不開考綱,以及學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力和掌握程度,最后一點(diǎn)顯得更加重要。有些老師一輪復(fù)習(xí),有些老師兩輪復(fù)習(xí),有些老師三輪復(fù)習(xí)。??方法??高三備考。??通過與同學(xué),與老師之間的互動(dòng),學(xué)會(huì)交流手段。??過程與方法??通過復(fù)習(xí)過程,漸漸感悟出對(duì)物理知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)梳理,表格梳理,綱目梳理等等方法。??熟練區(qū)分各種題型,一看很快就進(jìn)入題景,理解題意,方法胸有成竹。??會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決物理問題,熟練推理、判斷、分析問題。??掌握基本的解題方法??中等學(xué)生??通過復(fù)習(xí)熟悉所有的考點(diǎn)。??教學(xué)目標(biāo)??知識(shí)與技:??成績差的學(xué)生??通過對(duì)課本的再學(xué)習(xí),加深對(duì)各個(gè)考點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第二套山東出版社出版的《三維設(shè)計(jì)》作為高三復(fù)習(xí)教材,本教材以考綱為基準(zhǔn),以課本為依據(jù),分成十多單元,先梳理單元的知識(shí)結(jié)構(gòu),再描述各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,接著對(duì)主體知識(shí)與前后知識(shí)的鏈接做詳解,以例題的形式,揭示了各種解題方法,同時(shí),有對(duì)應(yīng)的練習(xí),使學(xué)生通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)和熟練解題方法,針對(duì)大部分有基礎(chǔ)的學(xué)生,提高對(duì)知識(shí)的運(yùn)用有很大的幫助。要做到人人超過全省平均,須百倍努力。從學(xué)習(xí)能力上看,由于天資的差異,各位學(xué)生在高三以前對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不同,因此,出現(xiàn)了有些學(xué)生,根本上沒有能力自學(xué)物理,等待著老師的講解,甚至講了還是茫然,而另一些學(xué)生,自已有梳理知識(shí)的能力,對(duì)各類解題方法,胸有成竹,大部分的學(xué)生,通過學(xué)、點(diǎn)、測、評(píng),才能得到提高。??(4)適當(dāng)做一些信息題(提高審題能力和建模能力)??物理老師工作計(jì)劃范文3??學(xué)情分析??我教高三年級(jí)107班物理,人數(shù)76人,從學(xué)生學(xué)習(xí)情況看,高三面臨著高考,社會(huì)的關(guān)注,父母的期望,老師的督促,同學(xué)的挑戰(zhàn),時(shí)間的緊迫,靈山中學(xué)107班的全體同學(xué),個(gè)個(gè)刻苦學(xué)習(xí),對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣越來越濃。培養(yǎng)觀察能力,掌握實(shí)驗(yàn)技能。形成物理圖象,認(rèn)識(shí)物理過程。??(3)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)??物理實(shí)驗(yàn)的六大功能:豐富感性認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。拓展物理教學(xué)的時(shí)間和空間。??命題指導(dǎo)思想——以能力測試為主導(dǎo),考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。??(1)應(yīng)重視對(duì)高考大綱所要求的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和深化(2)認(rèn)識(shí)基本概念,對(duì)聯(lián)系緊密、容易混淆的概念進(jìn)行正確區(qū)分??(3)對(duì)基本規(guī)律,明確成立條件和應(yīng)用范圍,力爭解決高考物理所涉及到的常見問題??為適應(yīng)近幾年高考改革的趨勢和命題特點(diǎn)及理科教學(xué)的發(fā)展趨勢,應(yīng)采取的措施??(1)加強(qiáng)基礎(chǔ),提高能力??基礎(chǔ)——基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本方法,基本的物理思想。(3)爭取在20xx年高考中取得優(yōu)異的成績。獲取、處理信息的能力。??(2)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。總之,信息社?huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。??一學(xué)期勿勿而過,一份耕耘一份收獲。?
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