20xx數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作計(jì)劃四篇(參考版)
2025-02-12 19:52本頁面
【正文】 習(xí)題重組進(jìn)行單元訓(xùn)練。近幾年高考題。第一輪的復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法為主。因一般期中考試的范圍除選修課內(nèi)容外，還要涉及到排列組合、概率、簡易邏輯、函數(shù)、不等式等內(nèi)容，所以力爭復(fù)習(xí)完函數(shù)內(nèi)容。④激活顯示各科知識的儲存，嘗試相關(guān)知識的靈活應(yīng)用及綜合應(yīng)用。②激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。復(fù)習(xí)課中注意新的目標(biāo)定位。我們在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)，如轉(zhuǎn)化與化歸的思想、函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想。滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科能力。高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，研究高考試題，提高復(fù)習(xí)課的效率。放在體現(xiàn)通性、通法的例題、習(xí)題上。的落實(shí)。總之、高三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課要以培養(yǎng)邏輯思維能力為核心，加強(qiáng)運(yùn)算能力為主體進(jìn)行復(fù)習(xí)。在教學(xué)中，要避免重復(fù)及簡單的操練。在復(fù)習(xí)中要保持較大的比重和必要的深度。特別是要學(xué)會(huì)把基礎(chǔ)知識放在新情景中去分析，應(yīng)用?！盎A(chǔ)知識，基本技能和基本方法”是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。更加注重考查考生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)所需的基本素養(yǎng)，這些問題應(yīng)引起我們在教學(xué)中的關(guān)注和重視。近年來的高考數(shù)學(xué)試題逐步做到科學(xué)化、規(guī)范化，堅(jiān)持了穩(wěn)中求改、穩(wěn)中創(chuàng)新的原則。2022數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想高三數(shù)學(xué)教學(xué)要以《全日制普通高級中學(xué)課程計(jì)劃》為依據(jù)，全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，高三數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。教師廣泛搜集資料，選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，每練必改，每考必評。要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化。在模擬練習(xí)中將使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化，重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固，未講到的或講得不透的內(nèi)容，可以通過綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ)。(三)選好用好復(fù)習(xí)資料在高三復(fù)習(xí)中我們將以步步高為復(fù)習(xí)的主體資料，參照優(yōu)化設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)等較輔資料組織教學(xué)工作，充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實(shí)，完善考點(diǎn)突破和高考真題沖浪等知識，是資料更加有利于學(xué)生全面掌握知識，了解高考考什么，怎么考等問題。在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí)，可以將歷屆高考題按以上專題進(jìn)行歸類，分析和研究，找出其特點(diǎn)和規(guī)律，然后進(jìn)行講解。總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)。確定模擬測試的時(shí)間，次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等。適當(dāng)調(diào)整，根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。分層施教，要求不同，爭取每一個(gè)學(xué)生都有收獲。注意教學(xué)分層結(jié)合學(xué)生不同層次的實(shí)際情況講解時(shí)要有所區(qū)別，在__班做好培優(yōu)工作，在__班要緊盯學(xué)生，做好輔差工作，并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功
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