20xx大專畢業(yè)實習報告三篇(參考版)
2025-02-12 13:36本頁面
【正文】 同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性! 在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用?！ ⊥ㄟ^這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。在老師的教導下，通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手能力。 銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀 具保持不動，這與車床剛好相反?！ ?021大專畢業(yè)實習報告【篇三】 實習目的： 銑工實習是學生學習切削加工技術的必要途徑之一，通過實訓可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的眼界，使同學們平時書本學習的理論知識能與操作實踐得到有機結合?！ 蓚€月的實習雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣?！ ψ约旱膭邮帜芰κ莻€很大的鍛煉。我了解到了電子元器件的
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