初一教師個人工作計劃5篇范文(參考版)
2025-02-12 05:01本頁面
【正文】 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。要與家長構成合力，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。(五)贏得學生家長的支持與配合班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習狀況熟悉掌握，及時調整管理方式。(四)配合各學科任課教師開展教學工作做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。(3)圍繞學習這個中心，開展小組互助，交流等活動，促進班級成績的提升。設立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進步之星”“”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。(三)開展以學?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力(1)制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新群眾中。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易理解并快速轉變。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。幫忙學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。建立良好班級風氣要努力構成用心向上，充滿活力的班級風氣。兩者相互促進，相得益彰。緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，建立新的學生評價方式。而建立團結向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步。初一年級正處在中學的起跑線上。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構成有良好班風、學風的班群眾。一、指導思想以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關制度，用心參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構成。初一教師個人工作計劃5今年我擔任七年級(7)班的班主任工作，應對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學期全新的班主任工作。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。四、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。二、學生基本狀況分析三、工作目標我們七四班的班群眾建設主題：“讓
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