計算機教學(xué)工作計劃五篇(參考版)
2025-02-12 04:20本頁面
【正文】 計算機教學(xué)工作計劃五篇相關(guān)：。作為一名信息技術(shù)教師，我要積極投身于教研工作，成立信息技術(shù)教研組，設(shè)計優(yōu)秀教案參加優(yōu)質(zhì)課評比，輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)大賽，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文及學(xué)術(shù)論文，爭取在省、刊物上發(fā)表，成為學(xué)科帶頭人，成為真正的骨干教師。作為一名信息技術(shù)教師，我要走在課改的前沿，對自己教學(xué)工作進行大膽的創(chuàng)新和嘗試，邀請專家、同行進行觀摩、點評，不怕失敗，積極探索，尋找出適合本地實際情況的有效的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。堅持寫教學(xué)論文、教育通訊，從而提高自己的寫作水平。喜于動筆，提高自己的寫作能力。善于反思，提高自己的專業(yè)技能。作為一名信息技術(shù)教師，我要有豐富的文化底蘊，在工作時才能得心應(yīng)手。積極投身教育科研，推動教育科研的發(fā)展信息技術(shù)教科研成果，在我校始終是一項空白，在以后我一定要加強集體備課和同伴互助，充分發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級各類教研活動，學(xué)習(xí)先進學(xué)校和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和好的做法，填補我校在信息技術(shù)教科研方面的空白，推動教育科研的發(fā)展。勇于探索有效的教學(xué)模式，提高反思性教學(xué)能力雖然有一定的教學(xué)，但是感覺到自己的教學(xué)模式已不能適應(yīng)新課改的要求，需要改善。加強師德建設(shè)是時代發(fā)展的必然要求，教師要樹立愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、以身作則、終身學(xué)習(xí)的觀念。因此我只有不斷地學(xué)習(xí)，更新教育理念，在實踐中去摸索、去探討，改進課堂教學(xué)風(fēng)格，才能適應(yīng)新形勢，才能勝任教育教學(xué)工作。所以，我認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想，也越來越感到知識的欠缺?？墒?，在農(nóng)村教書時間越久，人就越散懶。為此，我就本人實際情況制定了如下個人專業(yè)發(fā)展計劃。計算機教學(xué)工作計劃5一、指導(dǎo)思想新的教育發(fā)展形勢對信息技術(shù)教師提出了更高的要求，教師不僅要具有深厚的專業(yè)知識，還要具有扎實的專業(yè)技能，要緊跟改革步伐，走在信息時代的前列。教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵)、落實一個“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進行和認(rèn)知潛力訓(xùn)練)。教學(xué)時透過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。注重對弱勢對象的幫扶補救。組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識。發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué)。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力。教材以淺顯易學(xué)的實例帶動基本知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。三、教材分析本課程采用河南大學(xué)出版社編寫的教材。四年級學(xué)情：四年級學(xué)生剛接觸信息技術(shù)，充滿好奇和渴望。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動為主，盡量將理論學(xué)習(xí)的時間壓縮在20分鐘以內(nèi)。上個學(xué)期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學(xué)習(xí)要點后再來機房實踐，效果還不錯，這個學(xué)期要堅持這種教學(xué)方法。四、五年級學(xué)情：五、六年級學(xué)生已經(jīng)上過一個學(xué)年的信息技術(shù)課，具有計算機的基本操作技能。六年級認(rèn)識軟盤、光盤等存儲介質(zhì)，掌握使用windows附件中
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