時代楷模王紅旭先進事跡觀后感學習心得三篇(參考版)
2025-02-12 01:18本頁面
【正文】 用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴中有愛、愛中有嚴。教育要讓學生終身受益，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻，要靜下心來教書、潛下心來育人。盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。在老家，只要見到老年人在路上挑著擔子走不動時，都是二話不說接過來幫著挑。王紅旭來自一個農(nóng)村較特殊的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學校從事教育工作，家庭是當?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書香門第”。以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì)。”這也是黨和國家對我們老師的基本要求。“愛孩子是老師的天職。當一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學習。三十五歲，教書育人。危急時刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅三十五歲。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩
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