幼兒園小班春季主題活動策劃方案(參考版)
2025-02-12 00:30本頁面
【正文】 老師出示冬天的柳樹圖，提問：這是春天的柳樹嗎?為什么? 老師出示春天的柳樹圖，提問：這是春天的柳樹嗎?為什么?你還看到了什么? 老師變念春天兒歌，邊做肢體律動，引導幼兒跟隨老師做肢體律動?！ 』顒舆^程： 一、引入 師：小朋友們知道想再試什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的? 二、認識春天 老師播放《春天》的課件，引導幼兒仔細觀看課件?！ 』顒訙蕚洌骸 洞禾臁返拇艓?，錄音機。 體會春天的變化，感受陽光的溫暖，表達熱愛春天、熱愛大自然的感情。春天來了，天氣變暖了，萬物復蘇，有著明顯的季節(jié)變化特征，非常適合幼兒觀察春天的變化現(xiàn)象，為了能有效的利用大自然的現(xiàn)有資源，將自然資源融入幼兒園的一日生活活動中，我特意為托班幼兒設計了柳樹發(fā)芽了的
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