關(guān)于小學(xué)教師家訪心得體會(huì)(參考版)
2025-02-12 00:08本頁面
【正文】 家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段?！ 〖议L(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。 絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。 還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過于溺愛?！ ∥幕潭炔桓叩珵樘幨烙性瓌t的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理?！ ∥幕潭雀叩募议L(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)?！ ⊥ㄟ^家訪，廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋?！ ⊥ㄟ^家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。 向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問題的辦法。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性?！ ⌒W(xué)教師家訪心得體會(huì) 在2016——2017年寒假家訪中，作為一名班主任，共有以下體會(huì)： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) 了解所訪學(xué)生家庭情況?！ ≡谶@次家訪過程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。老師上門家訪，會(huì)
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