關于小學教師個人的述職報告(參考版)
2025-02-12 00:08本頁面
【正文】 謝謝大家! 述職人：XXX 20XX年XX月XX日述職報告樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步我都給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心，這樣一來他們有了到成功感，學習成績也不斷提高。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果?！钡鹊龋m不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極參加學校組織的教研活動，通過活動，吸取別人的教學經驗，提高自身的教學水平?！ ≡诮虒W過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。在工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。其實我的想法很簡單，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負擔，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們。對自己的工作一絲不茍，精益求精。一切服從領導的安排，一切行動聽指揮。關于小學教師個人述職報告 尊敬的各位領導、老師： 回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力! 謝謝大家! 述職人：XXX 20XX年XX月XX日 如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。在學校的支持下建成本校特色的**，各方
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