六年級(jí)課文輪椅上的霍金讀后感精選范文(參考版)
2025-02-11 23:34本頁(yè)面
【正文】 ?? 就我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)身體健康的人，而我卻沒(méi)有霍金那樣的偉大理想和堅(jiān)忍不拔的毅力，他的那顆真誠(chéng)感恩的心我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，他的自覺(jué)學(xué)習(xí)的態(tài)度我是更不及的，所以我想那樣的輝煌成就我是不可能有的。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更是因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，讓我覺(jué)得羞愧、慚愧，我深切覺(jué)得我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。?? 我十分喜歡霍金在理解一位女記者采訪時(shí)說(shuō)的一段話：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……想到那里，我對(duì)我們所有健全的人都感到羞愧，霍金是一個(gè)殘疾人，不，他是一個(gè)比健全的人還要健全的人，為什么呢?為什么，就因?yàn)樗怯幸活w感恩的心，熱愛(ài)生活，感謝自己所擁有一切的人，而這些我們作為肢體健全的人都做到了嗎??? 我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運(yùn)，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學(xué)習(xí)!??六年級(jí)課文《輪椅上的霍金》讀后感 ?? 他，一個(gè)物理天才，一個(gè)科學(xué)巨人，一個(gè)生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的科
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