最新關(guān)于中學(xué)化學(xué)老師工作計(jì)劃范文三篇(參考版)
2025-02-11 23:21本頁面
【正文】 ??（3）培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。??（2）重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。??第五單元：金屬與礦物研究和認(rèn)識(shí)金屬及化合物的性質(zhì)、制備、存在的用途。??第四單元：燃燒燃料從燃燒的現(xiàn)象開始，去探究燃燒的條件，同時(shí)得出滅火的方法。??第三單元：維持生命之氣，氧氣、生命之源，水。并探究了氧氣的實(shí)驗(yàn)與工業(yè)制法。??二、主要教學(xué)內(nèi)容??九年級(jí)的化學(xué)教材為新教材，分為上下兩冊(cè)，其中上冊(cè)為本期的教學(xué)內(nèi)容，它由五個(gè)單元組成：??第一單元：大家都來學(xué)化學(xué)從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將學(xué)生帶入化學(xué)的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。??這些學(xué)生大多來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生相對(duì)基礎(chǔ)較好一些，學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣，班級(jí)學(xué)風(fēng)較為濃厚，大多數(shù)學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)積極性，有極強(qiáng)的求知欲，這就為本學(xué)期的教學(xué)提供了較好的教學(xué)素材，也對(duì)老師的教學(xué)工作提出較高的要求。??三、 具體實(shí)驗(yàn)安排見下表??第一周??加熱銅絲??向澄清的石灰水吹氣??加熱高錳酸鉀??把蛋浸入白醋里??加熱試管中的火柴頭??燒不壞的手絹??灼燒葡萄糖、砂糖和面粉??第二周——第三周??探究空氣的成分??捕捉空氣??木炭在氧氣中燃燒??鐵絲在氧氣中燃燒??蠟燭在氧氣中燃燒??實(shí)驗(yàn)室制取氧氣??雙氧水分解制取氧氣??二氧化碳與水反應(yīng)??二氧化碳滅火??電解水??氫氣在空氣中點(diǎn)燃??過濾蒸發(fā)??第四周??溶解??微粒運(yùn)動(dòng)的探究??微粒之間的空隙??第五周??燃燒的條件的探究??面粉的爆炸??質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證
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