關于教師講課心得體會精選(參考版)
2025-02-11 17:59本頁面
【正文】 ??四、教學模式??結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，教師引導和學生自主學習相結合。本學期教材安排的素描基礎：物體的結構比例和x基矗這兩方面的內容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，學生沒有接觸過，比較難于理解。??三、重點難點：根據(jù)學生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。??二、學生情況分析：學生學習任務比以前更重一些，時間不多。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關系，完成有一定困難，擬據(jù)實際情況選學。??教學重點難點：??教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。??通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。不過，我已經做好了準備，畢竟有這樣一個信念的支撐，我的奮斗也將更加坦然。而自己的下一個目標，很明確，就是為著成為優(yōu)秀實習教師而努力。很多事情，要慢慢來，急不得。但是我已經悟出來了，今后的教學還要一步步走下去。所以，要知道每位老師都有屬于自己的東西，多學習，不丟人。??第三、多請教，人多力量大。現(xiàn)在上課我們提倡學生一課一得，那我就要求自己一日幾得。??第二、貴在積累。有了壓力，應該看成動力。公開課前總是想一些消極的東西，但是之后，自己一下子收獲了那份久違的信心。??再來談談自己的收獲。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。 學生是學習的主人，一切知識經驗的獲得都依賴于學生的自主建構、自我內化。教材是教學內容的載體，每一位教師都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學活動的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學思想、方法和學生活動的科學內涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，備出高質量的教學預案。我的問題就是沒有備好課，備好學生與教材，復習導入時學生對補充平均分的問題掌握不好，自己也沒有能采取措施應對
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