關(guān)于優(yōu)秀教師競聘演講稿精選(參考版)
2025-02-11 17:09本頁面
【正文】 ??“非吾所有，雖一毫而莫取”！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！讓教廉崇潔成為我們高尚的心靈準則吧！??我的演講完畢，謝謝大家！。??除了這些，我們怎樣進一步向廉潔這把標尺靠攏呢？我們應該從小事做起，以誠信為本，凈化心靈；厲行節(jié)約，反對浪費；提倡簡樸，反對鋪張；不畏艱難，積極向上。考場上，同學們認真地回答著每一問題，沒有交頭接耳，沒有東張西望，這是遵守考場秩序，嚴于律己的好習慣，這是廉潔。??教室里，操場上，有同學將拾來的財物，交給老師，還給失主，這是不貪小便宜，拾金不昧的品質(zhì)，這是廉潔。廉潔是人們行為的準繩、追求的目標，是高尚的心靈準則。然而，在新的歷史條件下，廉潔有著更廣更深的含意。??林浩，團結(jié)友愛、臨危不懼、舍己救人的抗震小英雄。??任長霞，忠誠敬業(yè)、關(guān)心群眾疾苦、鞠躬盡瘁的好公仆。??包拯，任職于生產(chǎn)端硯的端州，卻到離職的那一天，也未取一件。??陶淵明，滿腹經(jīng)綸，卻不肯為五斗米折腰。有人會為它寫上“寬容”，有人會為它標上“純潔”，當然，也有許多人會為刻上“廉潔”。??優(yōu)秀教師競聘演講稿3??很久以前，住在尼斯德堡的一位老人曾說過：“能讓我們的心靈感到深深震撼的只有兩樣東西：一個是我們頭頂燦爛的星空，另一個則是我們心靈的準則。對于學困生的課后補習，也是如此。??五、廉??我堅持對學生負責，對自己的操行負責。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細節(jié)，進而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善
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