二年級語文教學工作總結(jié)5篇(參考版)
2025-02-11 16:54本頁面
【正文】 并運用到自己的教學實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)?！ 樘岣咦陨淼臉I(yè)務水平，本學期我積極參加各教研活動?！ ∷摹⒎e極參加學校組織的各級各類的教研活動，促進自身水平的提高。同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學生的寫字姿勢和坐姿，課外也嚴格要求學生認真書寫?！ 。ㄈ┘訌妼懽种笇В岣邔W生的寫字能力。經(jīng)過一學期的嘗試，學生的詞匯量大大增加，對寫作能力的提高有一定的促進作用。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學生的思維特點。 ?。ǘ┩ㄟ^多種方法，培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣，提高學生的寫作能力。針對這一情況，我在班內(nèi)選出一名責任心較強，在同學中威信較高的學生來組織早到學生的紀律，并且一到校就組織同學們考生字，一學期下來，學生已形成了一種規(guī)律，每天早晨一到校就能按部就班的聽寫生字。二年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在?！ ∶恳还?jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實際，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣，課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂，以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力?！ ∫?、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。在這一學期的工作中，有成績，也有失誤；有經(jīng)驗，也有教訓?！ 」ぷ骺偨Y(jié)5 本學期我擔任二年級的語文教學工作。教學中，我常?？畤@自己的知識淺薄，我深知自己要學習的東西太多太多，不管是教育理念還是實際教學，都需要我不斷地去摸索去嘗試，才能在新課程的改革大潮中不被淘汰?！ 〗虒W以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功?！ ∷?、存在不足與今后打算 本學期我注重學生平時的積累，如好詞好句、成語、歇后語等，在積累的基礎(chǔ)上并學會運用。在寫字教學中，我更是嚴格要求自己、要求學生。就拿識字和而低年級的語言文字教學顯得尤為重要?！ ∩虾靡还?jié)課，最重要的還要及時地進行反思，在課后的反思中找到課堂教學的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己講課的不足，從而冥思該如何去改進。這些課的教學，我都盡了最大的努力地為孩子創(chuàng)一個良好的學習情境，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中獲取更加形象生動的知識，因為一節(jié)生動形象的課堂，也會讓孩子們銘記一輩子?，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下：在教學中，我本著將理論與實踐，將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一起，充分調(diào)動學生學習的積極性，使孩子們在語文學習中既學到了知識，又體驗到了快樂，更是領(lǐng)悟了做人的道理?！ 〗虒W以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。 學生發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?
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