師德師風自查報告模板三篇(參考版)
2025-02-11 14:57本頁面
【正文】 ??只有我們每位教師加強自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。??（二）改進教學方法，虛心向同仁學習。??（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。??（二）教研力度不夠。??不足之處??（一）理論學習不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質上進一步進行深入研究。因為我覺得作為教師對家長，對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。??（六），廉潔從教。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。節(jié)假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節(jié)，讓學生感受到了老師的關愛，家的溫暖。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。多年來我認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。??收獲??（一），愛崗敬業(yè)。教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。為國家培養(yǎng)高水平，高素質，有道德，有修養(yǎng)，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。??（六）課堂上不認真給學生授課。??（四）工作日利用中午時間和晚上喝酒，帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出。??（二）對學生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學生。教師肩負著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責，他們的教學水平，師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。??總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1