關(guān)于語文老師個人工作計劃范文(參考版)
2025-02-11 13:47本頁面
【正文】 。??⑥抓學(xué)困生的“閃光點”，激勵他們進步。??④定期做好家訪，及進了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進學(xué)困的進步。??②在課堂上多給予他們鼓勵，講新內(nèi)容時多與他們眼神交流，試探他們的反應(yīng)情況。??③在小組合作中，讓他們充當(dāng)組長的角色，帶讀生字或課文，充分發(fā)揮他們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。??六、培優(yōu)扶困??培優(yōu)??①教學(xué)中對于有一定難度的問題，讓他們積極參與，引導(dǎo)他們通過各種方法提高自己的各項能力，通過享受成功的喜悅來增強他們的自信心。??寫話??①在課堂上教會學(xué)生按順序看圖，看懂圖意。??②利用課余時間對指定背誦的課文和古詩要求學(xué)生各個過關(guān)。??②在課堂上利用課本插圖對學(xué)生進行回答問題完整，對學(xué)生進行說話訓(xùn)練，要求學(xué)生說完整的話，連貫的話??③利用語文活動課讓學(xué)生再說自己感興趣的事情或故事。 ??在課堂上對學(xué)生進行各種詞語、各種句式的訓(xùn)練，并在課外練習(xí)中變換題型進行鞏固。??(4)通過練習(xí)訓(xùn)練漢語拼音和漢字拼寫。??在課堂教學(xué)中傳遞基本筆畫名稱。??。然后在早讀課和課間檢查學(xué)生的拼寫，鞏固四聲。??(1)從圖片開始，畫出聲母、韻母和音節(jié)。??利用家長的配合，培養(yǎng)正確的書寫姿勢、握筆姿勢和良好的書寫習(xí)慣。??(1)注意在課堂上培養(yǎng)正確的閱讀姿勢和閱讀習(xí)慣。??動詞（verb的縮寫）教學(xué)策略。??第四，教學(xué)難點。每個模塊背后都有一個語言世界，內(nèi)容豐富，形式多樣，鞏固語言知識，發(fā)展語言能力。然后是漢語拼音部分，有13節(jié)課，學(xué)習(xí)拼音的時候知道70個常用詞，其次是識字(一)，10篇課文，識字(二)，10篇課文。????這套教材包括入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語言世界和口語交際。他不知道學(xué)校班級的所有規(guī)章制度，他的集體主義觀念還沒有形成。??作為剛從幼兒園出來進入小學(xué)的一年級學(xué)生，所有的學(xué)生都是剛?cè)雽W(xué)，學(xué)前教育參差不齊，很多學(xué)生基本沒有接受過學(xué)前教育。同時，我們應(yīng)該深入
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