關于兩學一做組織生活會對照檢查材料(參考版)
2025-02-07 08:56本頁面
【正文】 ?！ ∫l(fā)揮橋梁作用?！ “l(fā)揮骨干作用?！ ∫冀K走在前列，發(fā)揮帶頭作用。 其實，現(xiàn)實中的黨員大多數(shù)是默默無聞的?！ 八闹v四有”標準是全體黨員的標準。另一方面還要堅持原則，敢于抵制不正之風，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯誤的人和事，不隨聲附和，不當老好人?！ 「矣趽?，還體現(xiàn)在同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭上?！ ∮布沽翰拍芴糁負?。 只要每個黨員都多一份責任、多一份擔當，只要每個黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就一定會發(fā)光出彩。 要嚴格按照“四講四有”標準去做，去作為。 立足本職崗位，積極爭當“做”的模范?！ ∶恳晃稽h員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務，與各自所在崗位、所負職責相結合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應有貢獻。另一方面，他們又都有著各自不同的職業(yè)和崗位，在社會上扮演著各種各樣的角色。 黨員不是生活在真空中。向實踐學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 “兩學”的同時，還要善于向書本學，用科學的理論知識來分析問題、指導工作。 一些同志在實際工作中，往往忙于事務、忙于應酬，強調一個“忙”字，很少靜下心來讀書學習?！ ∫詫W習增長“做”的才干?！ 「鼮閲乐氐氖?，黨員放松學習，會使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準。沒有先進理
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