教師不忘立德樹人初心牢記為黨育人為國育才使命演講稿四篇(參考版)
2025-02-05 20:37本頁面
【正文】 莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。在3月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時間不夠。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時，她對我說：“你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎?‘不忘初心，方得始終’，當(dāng)你選擇做一件事情時永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿?？墒堑搅似谀廊粵]有達(dá)到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補習(xí)了。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。后來，我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我將用愛去陪養(yǎng)“樂善，樂學(xué)，樂健，樂思”的孩子，也會學(xué)會用愛靜靜的品味這平凡中的幸福。這就是我平凡中的工作，這就是平凡中不平凡的感動?！笨粗且浑p雙眼睛在昏黃的燈光里忽閃著，一種被肯定，被承認(rèn)的幸福感從心中升騰起來。當(dāng)我收拾好東西走出后臺時，卻意外看見小演員和家長們都坐在舞臺邊上，一個家長對我說：“曾老師，你可出來了，我們等你老半天天了。在我們深深愛著孩子的同時他不是也以他特有的方式在愛著我們嗎?而我又何嘗不被這樣的平凡所感動呢?畢業(yè)班匯演結(jié)束了?？ㄆ切欣蠋熇蠋熚覑勰悖拖窭鲜髳?
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