幼兒園師德師風(fēng)演講稿三篇最新(參考版)
2025-02-03 19:46本頁面
【正文】 犯錯了，就應(yīng)該說對不起！。試想一下，如果當(dāng)時我們還是教育他們用“以牙還牙”的方式來解決問題，這些無邪的花朵以后和別人相處時，會正確來面對為人處事這門深澳的社會學(xué)科嗎？?? 現(xiàn)實(shí)班上的寶寶如果出現(xiàn)類似的情況，小朋友自己都會知道該怎樣做了，一個小朋友不小心被撞在地上了，大家會一起對他說：“對不起，沒關(guān)系。?? 這就是親子教育中所說的，擁抱可以給人力量。冬冬：“沒關(guān)系?！边@次小家伙真的動了，而且很開始的去擁抱，對冬冬說：“姐姐，對不起。于是，我急忙上前制止，我讓陽陽去和冬冬去說對不起，小東西，剛開始不肯。陽陽呢，特別的活潑愛動，是屬于假小子型的。?? 三歲的寶寶真的是很可愛的，因?yàn)樗麄兊耐媸菬o暇的，不加任何的修飾。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是因?yàn)橐郧白约簺]有真正接觸過，不了解他們之間的交流。偶爾的小矛盾也只是他們因?yàn)檎Z言還沒有到一定的階段無法表達(dá)自我的真實(shí)意愿而發(fā)生的美麗小誤會！?? 記得剛從事幼兒教育的時候，我也和大多數(shù)年青父母一樣，當(dāng)看到孩子們在一起游戲因?yàn)椴恍⌒亩粘蓪殞氈g鬧別扭，哭了。用真誠開啟心靈。?? 讓我們用慈愛呵護(hù)純真。而這個目的的達(dá)成，我仍需努力。?? 歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。桃李不言，下自成蹊。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行，其身
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