法學(xué)?？粕鐣嵺`報告(參考版)
2025-01-24 17:48本頁面
【正文】 11 。經(jīng)歷了多天的農(nóng)家生活，看到了許多曾經(jīng)沒有看到的東西，嘗試了許多以前沒有機會嘗試的東西，我想這是我此行的最大收獲。交通問題雖然村上的主干道都已經(jīng)進行了硬化，但是已有暴雨就又毀壞了。一些村里的常規(guī)活動已經(jīng)變少了，只有逢年過節(jié)的才能看見扭大秧歌，踩高蹺等等活動。村上應(yīng)該開展老年活動，設(shè)置老年活動中心。有關(guān)書籍對于他們來說也只是擺設(shè)而已。只提出口號并不加以實施是沒有效果的。害怕打官司、不想打官司讓那些不法分子有機可乘。一位村民甚至告訴我們他決定用直接扣押對方家的車輛來解決經(jīng)濟糾紛。法律意識淡薄大多數(shù)在外打工的村民都不會與單位簽訂有關(guān)合同，在事發(fā)以后，也多是采用私了的方式解決問題。在所有的村中都有政務(wù)公告欄，但是上面的內(nèi)容并沒有涵蓋比如經(jīng)費的運用、財政的支出等。村支書是上面派來的，不體察民情而且還有許多小動作。而村上的農(nóng)家書屋中，也很少有翻閱的痕跡。表面功夫在雙聯(lián)村，我們很容易看見村政府，因為只有村政府是兩層小樓；在小樓里，我們還看見皮革制的開會椅、闊氣的大圓桌。新農(nóng)村建設(shè)要實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會的和諧發(fā)展。觀念落后 農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和與外界聯(lián)系的增多，并沒有真正改變村民們的觀念。村里面有圖書室，但是幾乎所有的圖書連折痕都沒有。有些小學(xué)有遠程教育系統(tǒng)，但從來都沒有用過。尤其是英語發(fā)音，更是帶著濃郁的中國風。村里小學(xué)的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過正式的聘任程序和制度進來的。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進行著義務(wù)教育。在幾天的實踐活動中，我深感村與村之間的不同。他還向我們展示了各個領(lǐng)導(dǎo)人和他的合影照片。在煙熏得發(fā)黑的灶臺前，把玉米桿一只一只的插進灶口，這是一個機械而又簡單的動作，但是如果想不把火捅滅并掌握火勢的大小，這可是一件有技術(shù)含量的事情。大家分工明確，我負責架火。一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上，我們就負責運送和傳遞。村里面到處都是豐收的勝景。但是在村支書的帶領(lǐng)下，陽屲變成了一個在城市里也很有影響力的村子。村里用上了沼氣池，80%的農(nóng)戶買上了“衛(wèi)星鍋”，看上了大彩電，很多農(nóng)民成了“手機族”，每家每戶都不用再去打井水，因為自來水貫通了整個村子。2007年以來，陽洼村就被列為西部新農(nóng)村建設(shè)的示范基地，當?shù)氐慕?jīng)濟迅速發(fā)展起來，靠著先天的自然資源優(yōu)勢，發(fā)展沼氣、藥材、食用菌種植等產(chǎn)業(yè)，生活水平有很大改進。孩子的臉上沒有消失過笑容，仍舊很高興的告訴
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