數(shù)字電子時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)報(bào)告(參考版)
2025-01-24 17:01本頁面
【正文】 cid=41112。在這課程設(shè)計(jì)過程中，我也收獲了許多，我仍然記得將課程設(shè)計(jì)做出來的時(shí)候，那種喜悅的心情，是難以形容的。這就是我的另一個(gè)收獲，不僅僅是做課程設(shè)計(jì)，無論是做什么研究，都必須要有一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，比如說，獨(dú)立思考獨(dú)立完成，認(rèn)真接線，仔細(xì)檢查等，這些都是對我們自身能力的一種培養(yǎng)，在以后的學(xué)習(xí)甚至工作中，很多東西都只能靠自己去獨(dú)立思考完成，因此我們也藉此學(xué)會(huì)了一種獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在同學(xué)的討論下，終于游逆而解。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。通過本次的課程設(shè)計(jì)，我最大的收獲就是提高了自身的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我的尋求解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了我其它方面的能力。通過這次課程設(shè)計(jì)，在本次的課程設(shè)計(jì)中通過自己選題，找材料，分析、設(shè)計(jì)等，也掌一些軟件的操作方法，這為以后的學(xué)習(xí)做了鋪墊。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。 改進(jìn)方案：用石英晶體振蕩器代替555多諧振蕩器 校準(zhǔn)信號是通過機(jī)械開關(guān)校準(zhǔn)的，由于機(jī)械開關(guān)存在抖動(dòng)，所以校準(zhǔn)時(shí)會(huì)存在按鍵不靈敏的現(xiàn)象。 存在的問題 該電路基本上實(shí)現(xiàn)了數(shù)字電子時(shí)鐘的功能，但是還是存在一些不足之處。圖8當(dāng)時(shí)間在59分50秒到59分59秒時(shí)，分計(jì)數(shù)器的十位個(gè)位和秒計(jì)數(shù)器的十位是不變的即5(0101),9(1001),5(0101),所以把其中二進(jìn)制為1的位連接到74HC30上，可以控制LED燈點(diǎn)亮。圖整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路根據(jù)要求，電路應(yīng)在整點(diǎn)前10秒鐘內(nèi)開始整點(diǎn)報(bào)時(shí)，即當(dāng)時(shí)間在59分50秒到59分59秒期間時(shí)，報(bào)時(shí)電路報(bào)時(shí)控制信號。② 按下S1則G1封鎖，“分”脈沖受阻，而G2打開，秒脈沖進(jìn)入分計(jì)數(shù)器進(jìn)行快速計(jì)數(shù)（即較分），校時(shí)電路與此完全相同。通過RS觸發(fā)器及與非
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1