海南省20xx屆普通高中基礎(chǔ)會(huì)考試卷信息技術(shù)與通用技術(shù)(參考版)
2024-10-23 18:55本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)回答以下問題： （ 1）音樂噴泉控制 系統(tǒng)是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制？（ 2 分） （ 2）該控制系統(tǒng)的輸入信號(hào)和輸出信號(hào)分別是什么？（ 2 分） （ 3）從控制系統(tǒng)組成的角度，分析“聲－電轉(zhuǎn)換裝置”在此控制系統(tǒng)中起什么作用？（ 2 分） 得分 閱卷人 得分 閱卷人 得分 閱卷人 第 33 題圖 。反之，噴出的水柱就低。其工作過 程是由 “聲－電轉(zhuǎn)換裝置”將起伏的音樂強(qiáng)度轉(zhuǎn)換為隨之而變化的電信 號(hào)，這種電信號(hào)驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)。（ 4 分） （ 2）補(bǔ)全俯視圖的缺漏線條。（ 2 分） （ 3）在不改變桿的固定點(diǎn) A 和懸掛點(diǎn) B 的前提下，你對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)有什么改進(jìn)建議？ 請(qǐng)用一句話說明并在原圖上直接標(biāo)注。請(qǐng)說出 AB 桿的主要受力形式。（ 4 分） 得分 閱卷人 得分 閱卷人 學(xué)生 第 31題圖 學(xué)號(hào) 姓名 班級(jí) 技術(shù)科試卷 第 12 頁(yè)（共 12 頁(yè)） 33．高二（ 1）班李明同學(xué)在教室里布置了一些花草， 他把直桿 AB 的一端固定在墻上將吊蘭掛起來， 如右圖所示。（ 2 分） （ 2）設(shè)計(jì)一個(gè)方案，解決 D 款口杯在倒入開水握杯時(shí)燙手的問題。 32．小海到商店去買口杯，售貨員拿出 4 種款式供他選擇。（ 1 分） （ 5）在開發(fā)過程中，需要進(jìn)行軟件測(cè)試，概括地寫出軟件測(cè)試的目的（ 1 分）。（ 1 分） 字段名 (中文 ) 字段名 數(shù)據(jù)類型 學(xué)號(hào) stu_no 文本 課程編號(hào) couse 文本 成績(jī) Score （ 3）若對(duì)學(xué)生信息表、課程信息表、成績(jī)信息表進(jìn)行查詢 ,寫出一種具體的查詢方式 ,指出該查詢呈現(xiàn)的信息。 （ 1）在右圖中完成“學(xué)生”實(shí)體的 ER 圖。（ 2 分） 3 簡(jiǎn)述題 ：小陳在學(xué)習(xí)本模塊的過程中，要開發(fā)一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。（ 2 分） （ 2）有 個(gè)記錄組成 userrecord 表。選擇其中一個(gè)階 段簡(jiǎn)要寫出這個(gè)階段可以做的 1 至 2 件事。 （ 1）請(qǐng)你為他們確定一個(gè)具體明確的網(wǎng)站主題，用一句話寫出來。 從地理覆蓋范圍來看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分 為局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，他組建的網(wǎng)絡(luò)屬于 ； 從拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為總線型、星型和環(huán)型， 他組建的網(wǎng)絡(luò)是 ；從圖中可以看出接 入互聯(lián)網(wǎng)中充 當(dāng)網(wǎng)關(guān)的設(shè)備是 。（提示：常用軟件有 Access； Premiere ； Cool Edit ； Flash ； PowerPoint； FireWorks； Authorware； Freehand）（ 1 分） （ 4）用一個(gè)詞語(yǔ)寫出對(duì)多媒體作品進(jìn)行評(píng)價(jià)的一個(gè)主要方面。 A 對(duì)視頻片斷進(jìn)行剪輯、 B 設(shè)置圖片長(zhǎng)度、 C 預(yù)覽生成 .avi文件、 D 設(shè)置轉(zhuǎn)場(chǎng)方式、 E 插入圖片、視頻 。 }while(N1100)。 (N%7 == 1)) { (N=+N)。 (N%5 == 4) amp。 do { if ((N%3 == 2) amp。（ 1 分） 得分 閱卷人 多媒體類 型 作品文件名 可以轉(zhuǎn)換的 一種文件類型 音頻 圖像 圖形 動(dòng)畫 視頻 得分 閱卷人 N=1000 N滿足條件 ? N=N+1 輸出結(jié)果 False True Rem VB 代碼： Dim N As Integer N=1000 Do If ( N Mod 3 = 2 ) And (N Mod 5 = 4 ) An d ( N Mod 7 = 1 ) Then Print N= amp。（每空 2 分，共 6 分） ：某同學(xué)要完成一個(gè)多媒體作品，根據(jù)創(chuàng) 作過程回答以下問題。（ 2 分） 《多媒體技術(shù)應(yīng)用》模塊 ： 一種多媒體類型文件可以轉(zhuǎn)換為其它類型文件 。b 技術(shù)科試卷 第 9 頁(yè)（共 12 頁(yè)） (1) 解決問題的算法通常有：解析法、窮舉法、遞歸法 等。b c=a a=b b=c Print a=。 }} Rem VB 代碼： Dim a As Integer Dim b As Integer Dim c As Integer a =3 b =5 Print a=。 b=c。 c=a。 int c。 得分 閱卷人 得分 閱卷人 得分 閱卷人 // JAVA 代碼： public class atob{ public static void main(String args[ ]) { int a=3。（ 2 分） 31． 簡(jiǎn)述題 ：某貨運(yùn)司機(jī)違反交通規(guī)則將行人撞倒后駕車逃逸，以下是幾個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)目擊人對(duì)肇事車車牌號(hào)的描述： A 說：我記得該車的車牌號(hào)碼上有 4 位阿拉伯?dāng)?shù)字，而且第一位不是 0； B 說：我記得該車的車牌號(hào)碼是小于 1100 的數(shù)； C 說：我用該車牌號(hào) 碼除以 3 剛好余 2； D 說：我用該車牌號(hào)碼除以 5 剛好余 4； E 說：我用該車牌號(hào)碼除以 7 剛好余 1。（ 2 分） （ 2）在程序中 ,a=b 的含義是 _______________________________________。（ 2 分） 《算法與程序設(shè)計(jì)》模塊 （選擇適合自己的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言答題） 30． 填空題 ：閱讀程序代碼并填空。（ 1 分） （ 4）在網(wǎng)頁(yè)制作過程中遇到一些問題時(shí)，可以通過網(wǎng)絡(luò)交流方式向網(wǎng)友咨詢。（提示：常用軟件有 Flash ； FrontPage； PowerPoint； Dreamweaver ； FireWorks； Photoshop； Authorware；） （ 1 分） （ 3）在本網(wǎng)頁(yè)中插入圖像文件 后，要調(diào)整該圖像屬性，如圖像的高度。請(qǐng)寫出他可以使用的一種設(shè)備。 （ 1）要把雜志上某張圖片做數(shù)字化處理 ,并以文件 存放在
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