學(xué)年第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃(參考版)
2025-01-22 06:45本頁面
【正文】 。二、合理運用教材享用教材資源課程改革以來，各種版本的新教材相繼取代了以往保持幾十年不變的人教版老教材，新教材以兒童感興趣的故事或話題為題材構(gòu)成‘情景串’，從而引發(fā)一系列的問題形成‘問題串’，使學(xué)生在一連串的現(xiàn)實的具有挑戰(zhàn)性問題中，走進(jìn)并融入數(shù)學(xué)，以數(shù)學(xué)活動為主線，以解決問題為框架，以數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)為載體，以探索合作為主要的學(xué)習(xí)方式，在提出問題和解決問題的過程中，使學(xué)生不僅理解和掌握數(shù)學(xué)知識和方法，而且形成問題意識和解決問題的策略，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生的發(fā)展為著眼點，實現(xiàn)數(shù)學(xué)教育的多重價值。這樣的題目本身帶有濃厚的趣味性，能極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們開發(fā)課程資源的時候，要挑選那些富有生活氣息、充滿時代感的具有趣味性、代表性、典型性的問題，讓學(xué)生樂于參與，這樣才能保證學(xué)習(xí)效果。七．教學(xué)內(nèi)容的課時安排。 重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。 不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)目標(biāo) 努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。從初步接觸，感覺一年級小朋友比較活躍，上課紀(jì)律較好，學(xué)習(xí)積極性高。10．通過實
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