[建筑]教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2025-01-22 03:32本頁(yè)面
【正文】 這是身為教師者工作、生存和發(fā)展的需要，同時(shí)也是成為區(qū)名師的必經(jīng)之路。 積極參與區(qū)、市級(jí)的各類(lèi)評(píng)比。 崗位練兵，展示自我。 為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。所以，課改進(jìn)入實(shí)施階段后，我會(huì)利用好學(xué)校搭建的平臺(tái)，在教研組內(nèi)部互幫互學(xué)、合作交流、成果共享、共同提高，努力形成一種群體合作探索的氛圍。所以，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)的過(guò)程也就是教師快速成長(zhǎng)的過(guò)程。希望能多聽(tīng)專(zhuān)家的講座。怎樣提高學(xué)習(xí)新教育理念的成效？在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學(xué)實(shí)踐“近 一點(diǎn)”“實(shí)一點(diǎn)”“新一點(diǎn)”的內(nèi)容，分散與集中、相結(jié)合。 參加“六個(gè)一活動(dòng)”即：每學(xué)年至少讀一部專(zhuān)業(yè)理論著作并跟蹤一本省級(jí)以上教育刊物，寫(xiě)出讀后感或讀書(shū)筆記；撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)行動(dòng)研究案例或教學(xué)反思；在教育教學(xué)專(zhuān)家和名優(yōu)教師指導(dǎo)下上一節(jié)展示課；結(jié)合全員網(wǎng)聯(lián)或文本學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)?；蚬餐w內(nèi)進(jìn)行一次主題研
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