托盤實例課程設(shè)計報告(參考版)
2025-01-21 22:19本頁面
【正文】 參考文獻(xiàn) [1]（第二版）.北京:；清華大學(xué)出版社,2007[2]（第二版）.北京: 清華大學(xué)出版社,2007[3]湯小丹 梁紅兵 哲鳳屏 （第三版）.西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2007[4]李勇 . 長沙:國防科技大學(xué)出版社,1987[5]:清中山大學(xué)出版社,199417。我想大家都心里都有很多的感觸。我想這不只是一次簡簡單單的課程設(shè)計，更體現(xiàn)了操作系統(tǒng)和生活的緊密聯(lián)系。一些理論課上不明白的地方也在課程設(shè)計過程中有了理解，一些疑惑的地方，通過與同學(xué)交流，查閱相關(guān)書籍及資料，得到了解決，極大的提高了自己對這門課程的知識理解，鍛煉了自己的動手能力。通過此次的課程設(shè)計進(jìn)一步加深了我對操作系統(tǒng)這門專業(yè)課程的認(rèn)識與理解，操作系統(tǒng)這門計算機專業(yè)重要課程比較抽象，而且不易于理解，課本的學(xué)習(xí)難度大大加大，雖然課上經(jīng)過老師的講解，但是有些比較抽象和難理解的地方還是感覺不是很明白，需要自己去慢慢理解。 首先，我們知道操作系統(tǒng)的基本特征是并發(fā)與共享。 }}4運行結(jié)果使用myeclipse執(zhí)行程序截圖：將文件寫好執(zhí)行后全屏截圖右鍵托盤，點擊關(guān)于顯示右鍵托盤，點擊退出顯示5總結(jié)通過本次試驗，我作為組長主要負(fù)責(zé)對試驗流程的控制，對任務(wù)的分配工作，我分配到得任務(wù)是與組員參與程序的調(diào)試與改進(jìn)。 } }。 (false)。 ().setLabel(顯示)。 } private WindowListener wListener=new WindowAdapter() { public void windowClosing(WindowEvent e) { JFrame frame = (JFrame)()。 (imageLabel)。 imageLabel = new JLabel(backImage)。 (null)。 layeredPane = new JLayeredPane()。 setLocationRelativeTo(null)。 setResizable(false)。 setDefaultCloseOperation()。 Image IconImage = (res\\)。 public MainFrame() { setTitle(Wele To Here!)。 JLayeredPane layeredPane。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。 } public MenuItem getItem() { return item1。 (AListener3)。 (AListener1)。 (隱藏)。 } else {
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