【摘要】（1）要想有所作為，會遇到困難和挫折（2）生活中會有坎坷挫折（3）從來沒遇到過任何挫折的人，是不存在的1。人生難免會遇到挫折請說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折。看圖說故事（1）在我國古代時的理解（2）在日常生活用語中的理解（3）心理學角度的理解—挫折是
2025-01-21 19:47
【摘要】（1）要想有所作為，會遇到困難和挫折（2）生活中會有坎坷挫折（3）從來沒遇到過任何挫折的人，是不存在的1。人生難免會遇到挫折請說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折?？磮D說故事（1）在我國古代時的理解（2）在日常生活用語中的理解（3）心理學角度的理解—挫折是
2025-01-20 07:41
【摘要】培養(yǎng)承受挫折、開拓進取的品質(zhì)第四課能夠承受挫折勇于開拓進取試看大風雪，獨立有青松。又看耐春寒，籬邊長忍冬。千錘百煉后，才見思想紅。陳毅這首詩說明了什么？培養(yǎng)承受挫折，開拓進取的品質(zhì)讀一讀：兩位偉人的事跡蒲松齡與《聊齋
2025-01-21 16:44
【摘要】第五課能夠承受挫折一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學目標1．要求學生掌握的概念：挫折。2．通過學習懂得人生難免有挫折，并了解造成挫折的多種因素。3．了解人們對挫折的承受能力是不同的。4．通過學習懂得挫折孕育著成功。（二）能力訓練目標通過教學
2025-01-21 16:35
2025-01-24 13:49
【摘要】 讀《能夠承受挫折》有感 “錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較的聰明起來了，我們的事情就能辦得好一些。”這時偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后，我才深深的體會到：失...
2024-10-01 03:45
2024-11-23 03:55
【摘要】考點3：學會客觀分析挫折與逆境，尋找有效的應對方法：c考點4：懂得如何人培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)：b（一）什么是挫折？人遇到了無法克服的或自以為無法克服的障礙與干擾，從而無法達到自己的努力目標，無法滿足自己的需要，無法實現(xiàn)自己的動機。通俗地說，挫折就是“碰釘子”，就是人遇到了不順利的事或者不同程度的的失敗
2025-08-07 17:02
【摘要】（1）要想有所作為，會遇到困難和挫折（2）生活中會有坎坷挫折（3）從來沒遇到過任何挫折的人，是不存在的1。人生難免會遇到挫折請說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折?？磮D說故事（1）在我國古代時的理解（2）在日常生活用語中的理解（3）心理學角度的理解—挫折
2024-10-21 11:54
【摘要】辯論：獨生子女的家庭環(huán)境有利于子女的成長獨生子女的家庭環(huán)境不利于子女的成長吃自己的飯，淌自己的汗，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢小結(jié)：古人說“自古英雄多磨難，從來紈绔不偉男”培根說：順境最易見敗行，逆境最易見美德。我們生活在順境地之中，要學會”自學、自理、自護、自強、自律“努力使自己成為合格的”跨世紀的中國少
2025-01-21 18:36
【摘要】挫折面前也從容第五課讓挫折豐富我們的人生?試看大風雪，獨立有青松。?又看耐春寒，籬邊長忍冬。?千錘百煉后，才見思想紅。陳毅這首詩說明了什么？一、“艱難困苦，玉汝于成”讀一讀：兩位偉人的事跡?蒲松齡與《聊齋志異》?陳景潤與《哥德巴赫猜想》
2025-01-19 22:36
【摘要】第四課培養(yǎng)承受挫折開拓進取的品質(zhì)制作人：鄭小平怎樣培養(yǎng)承受挫折開拓進取的品質(zhì)？樹立正確的人生目標發(fā)展高尚的志趣激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情掌握戰(zhàn)勝挫折的方法第一第二第三第四怎樣激發(fā)自己的創(chuàng)造熱情呢？3多接觸新鮮事物多學習先進人物
2025-01-23 03:31
【摘要】第十課能夠承受挫折勇于開拓進取§10-1承受挫折的能力因人而異觀察以下各圖并思考造成挫折的因素個人因素個人因素指由于體力、智力、意志、外貌以及某些生理缺陷所帶來的限制。如：生理因素、能力不足、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等。自然因素沙
2025-01-21 18:30
【摘要】感受挫折遂寧二中實驗校賴志榮什么是挫折？挫折是指人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想過程中的失利、失敗。在人生道路上，我們會遇到各種干擾、困難與失敗，使我們的愿望不能實現(xiàn)，需要得不到滿足。這就是所謂的挫折。（課本）?知識應用：請同學們說一說你或者你身邊的人所遭遇的挫折有哪些？小結(jié)：
2025-07-28 07:41
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