【摘要】範(fàn)式轉(zhuǎn)移:正向行為支援及教導(dǎo)有特殊教育需要學(xué)生的策略分享會歡迎正向行為支援PositiveBehaviourSupport匡智會高級教育心理學(xué)家蔡南鳳16-03-2022特殊教育發(fā)展三個階段(Butterworth2022)第一階段:醫(yī)療
2025-01-21 19:33
【摘要】特殊教育概論特殊教育基本理論?幾類常見的特殊兒童?特殊兒童教育和訓(xùn)練的實施特殊教育基本理論特殊教育的基本概念?特殊教育原則、發(fā)展方針、法律、法規(guī)特殊教育的產(chǎn)生、發(fā)展特點和趨勢特殊兒童教育服務(wù)體系特殊教育中的教師和家長各類特殊兒童的教育和訓(xùn)練情緒和行為障礙兒童?孤獨癥?
2024-08-26 22:51
【摘要】SENSection2022/11CollaborativeR&D(“Seed”)Projects有收錄智障學(xué)生的特殊學(xué)校協(xié)作研究及發(fā)展(「種籽」)計劃2022/11學(xué)年教育局課程發(fā)展處特殊教育需要組2022年3月13日2022/11CollaborativeR&D(“Seed”)Pro
2025-01-15 13:26
【摘要】幼兒特殊教育導(dǎo)論黃光明?幼兒特殊教育的定義?為何不用特殊幼兒教育、智能不足的人本思想?身心障礙的定義與類別?資賦優(yōu)異的定義?特殊幼兒分類?分類(標(biāo)記)的正負(fù)面作用?常態(tài)分配與個別差異?幼兒特殊教育的歷史源流?幼兒特殊教育末來的發(fā)展趨勢ㄧ、意義?幼兒特
2024-10-15 02:59
【摘要】第一篇:淺談特殊教育中“送教上門”的有效策略 淺談特殊教育中“送教上門”的有效策略 摘要:自有人類,就有殘疾人。殘疾人,是人類發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會代價。因此,我們必須正確對待智障兒童...
2024-11-15 22:34
【摘要】第三章特殊教育的法規(guī)與政策學(xué)前教育系王雪嬌第一節(jié)我國特殊教育法規(guī)與政策一、我國特殊教育相關(guān)的法律1、《中華人民共和國憲法》(82年通過,04年再修訂)第四十五條中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會
2025-05-17 21:31
【摘要】特殊教育教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)南昌師范高等??茖W(xué)校王樂本章提要?第一節(jié)特殊教育教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)?第二節(jié)特殊教育教師培養(yǎng)與培訓(xùn)的目標(biāo)和對象?第三節(jié)特殊教育師資培養(yǎng)與培訓(xùn)的方法和內(nèi)容?第四節(jié)特殊教育師資培養(yǎng)與培訓(xùn)的新理念與新發(fā)展第一節(jié)特殊教育教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)一、國外特殊教
2025-01-18 14:01
【摘要】中央層級特殊教育精神與法規(guī)緣起?臺灣有關(guān)特殊教育的法規(guī),最早見於民國57年公布實施的「九年國民教育實施條例」,其第十條規(guī)定「對於體能殘缺、智能不足及天才兒童應(yīng)施以特殊教育,或予以適當(dāng)尌學(xué)機會?!?民國59年,教育部訂定「特殊教育推行辦法」,其後又相繼訂定了「特殊教育兒童鑑定及尌學(xué)輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)」(民國63年)、「特殊學(xué)校
2024-10-19 01:28
【摘要】發(fā)揮資源中心功能推動融合教育發(fā)展彭州市特殊教育資源中心(一)國家發(fā)展特殊教育的政策—全面推進(jìn)全納教育2022年1月,教育部等八部門聯(lián)合頒布《特殊教育提升計劃(2022—2022年)》,要求全面推進(jìn)全納教
2024-08-26 22:47
【摘要】 發(fā)展特殊教育的意見 經(jīng)市府同意,現(xiàn)將《人民府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知》辦發(fā)〔〕號,以下簡稱《通知》)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,并提出如下要求,請結(jié)合實際,一并貫徹執(zhí)行。 ...
2024-09-28 22:18
【摘要】 特殊教育的現(xiàn)狀及對策研究 1我國人口總體文化素質(zhì)現(xiàn)狀 2我國特殊教育的現(xiàn)狀 2015年,全國共有特殊教育學(xué)校2053所,比上年增加53所;,,%。,,%。其中,,%,%,比上年提高1個百分點...
2024-09-25 10:00
【摘要】1《特殊教育導(dǎo)論》——第二章特殊教育的理論基礎(chǔ)2第二章特殊教育的理論基礎(chǔ)一、西方特殊教育的理論(一)西方主要哲學(xué)流派及其理論體系(二)西方主要理論觀點與個人二、前蘇聯(lián)的特殊教育理論(一)
2025-05-15 12:31
【摘要】第一篇:拋錨式教學(xué)在特殊教育中的應(yīng)用策略和價值 拋錨式教學(xué)在特殊教育中的應(yīng)用策略和價值 摘要拋錨式教學(xué)模式是深受西方盛行的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論影響的一種教學(xué)模式,因為注重情景學(xué)習(xí),要求學(xué)生在實際的情境...
2024-11-16 22:24
【摘要】特殊教育學(xué)校特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范23學(xué)校用地應(yīng)有適于校舍設(shè)置設(shè)備擺設(shè)與植物生長的泥土前提;2學(xué)生宿舍不宜與講授樓合建,男女學(xué)生宿舍應(yīng)分區(qū)設(shè)置;各宿舍樓應(yīng)設(shè)辦理員室,各層均應(yīng)設(shè)置居室、勾當(dāng)室、貯藏室、洗手洗臉室、廁所等;學(xué)校應(yīng)作為向社區(qū)居民開放的殘疾人恢復(fù)健康、咨詢引導(dǎo)中心。6在大型勞技教室中,應(yīng)劃出1個準(zhǔn)備區(qū)或設(shè)置1個獨立
2025-04-28 15:57
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 特殊教育培訓(xùn)心得總結(jié)_特殊教育學(xué)習(xí)心得范文 特崗教師就是特殊崗位的教師。特殊崗位的教師職責(zé)是什么?接下來...
2024-11-19 23:06