[計(jì)算機(jī)]課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)-11秋軟測(cè)(參考版)
2025-01-21 13:16本頁(yè)面
【正文】 5．課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排起 止 日 期工 作 內(nèi) 容下達(dá)課程設(shè)計(jì)任務(wù) 查詢資料學(xué)生查詢資料．模塊設(shè)計(jì)及代碼設(shè)計(jì)學(xué)生上機(jī)調(diào)試驗(yàn)收并簡(jiǎn)單考查課外時(shí)間撰寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告6．成績(jī)考核辦法 預(yù)設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的綜合成績(jī) 30% 實(shí)際動(dòng)手能力 50% 創(chuàng)新能力 10% 態(tài)度和紀(jì)律 10%成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五檔。2)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程》，黃維通編著，清華大學(xué)出版社，2003。（7）撰寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告應(yīng)認(rèn)真、規(guī)范、正確。對(duì)達(dá)到設(shè)計(jì)要求的，教師將對(duì)其綜合應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力進(jìn)行簡(jiǎn)單的答辯考查，然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果給出實(shí)際操作分。應(yīng)對(duì)課程設(shè)計(jì)紀(jì)律和態(tài)度提出嚴(yán)格要求，督促、激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生圓滿完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。（5）學(xué)生上機(jī)調(diào)試通過(guò)教師審查后，即開(kāi)始上機(jī)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的各項(xiàng)功能。（4）教師審查審查設(shè)計(jì)報(bào)告是否規(guī)范，設(shè)計(jì)方案是否合理、正確、可行，否則要求調(diào)整或整改
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