細則培訓(xùn)ppt課件(參考版)
2025-01-21 10:53本頁面
【正文】 小結(jié) ? 一個檔案（衛(wèi)生管理檔案） ? 兩個關(guān)鍵（自身管理和政府監(jiān)管） ? 三個難題（控?zé)?、空調(diào)清洗、發(fā)證對象） ? 四個制度（許可、量化分級、監(jiān)測、告示） ? 五個主體（經(jīng)營者、監(jiān)督機構(gòu)、疾控機構(gòu)、技術(shù)服務(wù)機構(gòu)、行業(yè)組織） ? 六個環(huán)節(jié)（培訓(xùn)、體檢、設(shè)置、檢測、維護、應(yīng)急處置） 實施后會出現(xiàn)什么問題 ? 問題一：爭論 ? 問題二：畏懼難度 ? 問題三：有抵觸 ? 問題四： “ 熱點 ” 問題炒作 ? 問題五：配套文件沒有及時出臺 ? 問題六：兩個衛(wèi)生機構(gòu)之間沒有形成合力 ? 問題七：提出新的問題 如何做可以做得更好 ? 一、機遇感（機不可失） ? 二、明確職責(zé)（應(yīng)該做什么） ? 三、分析能力（能做什么） ? 四、摸清問題（需要做什么） ? 五、盡力而為（調(diào)配資源） ? 六、從簡入手（抓住關(guān)鍵） ? 七、注重形象（善用輿論） ? 八、獎罰并用（因地制宜） ? 九、借力行業(yè)組織（一個好漢三個幫） ? 十、總結(jié)交流（取長補短） 公共場所衛(wèi)生交流解惑 ： 144526835 。 修改了什么 ? 十五、處罰 最大限度地利用條例規(guī)定的四種處罰情形的空間，并把處罰力度用到頂。 第三十四 條開展
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