江西中考語文試題答案(參考版)
2025-01-21 07:52本頁面
【正文】 作者:江西新華電腦學(xué)院 。史書上說，戴胄經(jīng)常就像這次一樣犯顏執(zhí)法，不斷的推翻李世民一時氣惱作出的決定，經(jīng)過他的手處理的案子，從來就沒有冤枉的。”李世民終于醒悟了，說道：“我執(zhí)行法律有失，先生您能夠加以糾正，我還有什么可值得擔(dān)憂的呢？”戴胄的這次抗辯，開創(chuàng)了唐代的一個先例，皇帝說過的話，如果不符合法律，最后要以法律為準(zhǔn)繩來裁斷。已經(jīng)知道不能這樣，交由法律處理，這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。 李世民非常憤怒，說道：“我下令不自首者處死，你卻判其流刑，這不是向天下顯示我說話不算數(shù)嗎？你想要賣法嗎？”戴胄說：“您如果是馬上殺了那個人，臣是管不了的；既然交付大理寺處理，臣不能違背法律。這時候，一個任徐州司戶參軍叫柳雄的人，偽造在隋官資被發(fā)現(xiàn)了，李世民想把他殺掉。 貞觀元年正月，“朝廷盛開選舉”，大力選拔人才。如果論起他們的過失，那么犯罪情節(jié)相同，但卻一生一死，量刑的差別太大，我冒死堅決請求皇上考慮我的建議。 封德彝堅持最初的意見，李世民又動搖了，準(zhǔn)備聽從?！崩钍烂裾f：“法律不是我一個人的法律，是國家的法律。按照刑律說‘供奉御用湯藥、飲食、舟船，發(fā)生差錯不合乎制度的，都要處死。 李世民準(zhǔn)備采納這個建議，戴胄卻反駁道：“校尉不覺與無忌帶刀入內(nèi)，都是一時疏忽所致。在一次被李世民召見時，他匆匆上殿，竟然忘了解下自己的佩刀，更加麻煩的是，當(dāng)時負(fù)責(zé)監(jiān)督此事的監(jiān)門校尉也沒有發(fā)現(xiàn)，沒有制止。 上任伊始，他就干了一件漂亮的活兒，使李世民對他刮目相看。用心存法，無過如戴胄者。 李世民即位后，任命戴胄為兵部郎中，封爵武昌縣男。王世充想自稱為帝時，他勸阻王讓他效忠隋朝，王不聽，把他排擠出去，讓他任鄭州長史，鎮(zhèn)守虎牢。 他字玄胤，相州安陽人，《舊唐書》說他“性貞正，有干局，明習(xí)律令，尤曉文薄”。 【戴胄犯顏執(zhí)法翻譯】（二）A；發(fā)怒、生氣；案件。 （3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （2）不少于600字；（50分）要求：（1）文體不限（除詩歌外）； （2）交流活動中，戲劇社將于英國學(xué)生一起探討對莎士比亞的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的認(rèn)識，請你寫一則70字左右的發(fā)言稿。 ②京劇是流傳全國，影響最大的劇種，被人稱為“東方歌劇”。（3分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）2綜合性學(xué)習(xí)（6分）你校戲劇社將和來訪的英國學(xué)生開展戲劇交流活動，你作為戲劇社的一名成員，請完成下列任務(wù)。 2根據(jù)文章結(jié)尾段填空。1文章的中心論點是什么？作者是怎樣提出這一論點的？（4分）作者怎樣看待杜甫的感傷？對“杞人”的“憂”作者有什么獨特的理解？（4分）2文章在論及感傷的文化藝術(shù)匯總的作用時，列舉了詞、繪畫、小說等作品，這些作品匯總的感傷是如何感染讀者的？請簡要概括。當(dāng)我看到秋天的來臨，感慨的只有自己命運的無奈，除此之外，再沒有更多的余韻。因為像我這樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福。如果人人都有這種感傷的情懷，人人都悲天憫人，社會造就和諧起來了，大同之道早就實現(xiàn)了。這種感傷，好像是所有“先天下之憂”的人所共有的素質(zhì)?，F(xiàn)在看來，這人真是憂得有品位，有檔次、中國人時常有這樣一句口頭禪：“天塌下來有高個頂著”，那意思就是天塌了也不用憂，你也不憂，我也不優(yōu)，或許真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。高明的文學(xué)藝術(shù)家，往往把悲憫感傷的情懷傾注在作品中，以達到煽情的目的。川端在他的代表作《雪國》中，所描寫的人物的種種悲哀，通過這種悲哀的余情化，來探討人生的感傷。最終飲彈自盡……每當(dāng)看到他的畫作，我們仿佛能聽到他筆下那個垂著干枯乳房的棄婦的抽泣。西方畫家梵高，無疑是一個孤獨的人。這些作品中，正是這種淡淡的感傷，讓你心酸，讓你惆悵，讓你欲哭無淚，欲說無言。南唐后主李煜的“問君能有幾多
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