【摘要】樁基礎若干問題的討論馬建和吉林省吉林市北華大學132000摘要樁基礎是人類在軟弱地基上建造建筑物的一種創(chuàng)造,是最古老、最基本的一種基礎類型,也是目前土木工程中利用最為廣泛的一種,高層建筑占到70%以上。在工程的前期設計當中,利用土木工程力學方面的知識進行合理的樁基礎設計是很重要、很有基礎性意義的工作。如何選擇合理的樁基礎形式,對于保證安全,節(jié)約投資、降低造價起著舉足輕重的作用
2025-01-21 07:06
【摘要】《基礎工程》課程設計------青海大學土木工程專業(yè)(交通土建)目錄1.建筑設計資料..........................................1上部結構資料.....................................1建筑物場地資料...............................
2024-12-05 17:27
【摘要】建筑地基樁基礎設計及基坑支護設計畢業(yè)論文目錄摘要 I關鍵詞 IAbstract II1引言 12基坑支護設計 3工程概況和研究內(nèi)容 3工程概況 3場地工程地質(zhì)條件 3地形地貌 3 3水文地質(zhì)條件 5基坑周邊環(huán)境情況 5基坑開挖與支護結構設計 6設計依據(jù) 6基坑支護方案優(yōu)選 6支護方案的設計原則及計算參
2025-06-30 21:16
【摘要】07級土木工程專業(yè)畢業(yè)設計樁基礎設計計算書一:建筑設計資料1、建筑場地土層按其成因土的特征和力學性質(zhì)的不同自上而下劃分為四層,物理力學指標見下表。,地下水水質(zhì)分析結果表明,本場地下水無腐蝕性。建筑安全等級為2級,已知上部框架結構由柱子傳來的荷載:,,H=50kN;柱的截面尺寸為:400
2025-06-28 18:02
【摘要】郵電與信息工程學院課程設計說明書課題名稱:樁基礎設計學生學號:6108130524專業(yè)班級:土木工程五班學生姓名:易世兵
2024-08-18 11:21
【摘要】I摘要隨著我國經(jīng)濟建設的發(fā)展,樓層的發(fā)展越來越高,對基礎的發(fā)展要求也越來越高,特別是樁基礎的應用越來越高。本文以河南商丘華庭世家的地下部分進行基礎工程設計。樁基技術極為復雜,發(fā)展空間相當廣闊,成為地基基礎領域中一個非?;钴S的、具有很強生命力分支領域,50年來出現(xiàn)了許多新的樁型、新的工藝、新的設計理論和新的科技成果,成為我國工程建設的有力支柱
2024-12-05 17:21
【摘要】(設計)樁基礎施工技術研究編號:中國農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代遠程教育畢業(yè)論文(設計)論文題目樁基礎施工技術研究學生指導教師專業(yè)層次批次學號學習中心
2024-10-30 17:06
【摘要】樁基礎的質(zhì)量控制畢業(yè)論文目錄一、緒論 1 1 2二、樁基礎施工流程 3 3 3 4 4 4 5 5 5三、質(zhì)量控制的含義 8四、樁基施工前期質(zhì)量控制(事前控制) 8 8 9 9 10五、灌注樁的施工質(zhì)量控制(事中控制) 10──鉆孔垂直度的控制 11──樁身強度的監(jiān)
2025-06-28 00:57
【摘要】淺談樁基礎施工方案畢業(yè)論文目錄..................................................................................................................1……………………………………………………………………..3……………………………………………………………………
2025-04-28 12:27
【摘要】幾何凸函數(shù)若干問題的探討摘要幾何凸函數(shù)是一類非常重要的函數(shù),廣泛應用于數(shù)學規(guī)劃、控制論等領域,它在判定函數(shù)的極值、研究函數(shù)的圖像以及不等式的證明諸方面都有廣泛的應用。文章首先探究凸函數(shù)這類性質(zhì)特殊的函數(shù)的各種定義及幾何意義,探究幾何凸函數(shù)在不同學科上的應用。討論了幾何凸函數(shù)的一些性質(zhì),并運用其性質(zhì)證明若干不等式,介紹函數(shù)幾何凸性的幾種判別方法。文章證明幾何凸性函數(shù)的幾
2025-06-30 17:16
【摘要】信陽師范學院華銳學院本科畢業(yè)論文專業(yè)土木工程年級2021級土木工程2班姓
2025-06-05 23:50
【摘要】信陽師范學院華銳學院本科畢業(yè)論文專業(yè)土木工程年級
2024-10-16 18:28
【摘要】編號:中國農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代遠程教育畢業(yè)論文(設計)論文題目樁基礎施工技術研究學生指導教師專業(yè)
2025-01-15 16:47
2025-06-10 12:22
【摘要】學號:畢業(yè)設計題目學生學院專業(yè)班級
2025-07-02 02:48