普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題及答案湖北卷(參考版)
2025-01-21 06:16本頁(yè)面
【正文】 等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級(jí)50分 內(nèi)容25分 一等（25—21） 二等（20—16） 三等（15—11） 四等（10—0） 切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯 符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)感情真實(shí) 基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實(shí) 偏離題意中心不明或立意不當(dāng)沒(méi)有什么內(nèi)容感情虛假內(nèi)容25分 一等（25—21） 二等（20—16） 三等（15—11） 四等（10—0） 符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)官流暢字體工整 符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字體較工整 基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡清楚 不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多字跡難辨發(fā)展等級(jí)10分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)②揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 ④材料豐富⑤形象豐滿⑥意境深遠(yuǎn) ⑦詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活⑧善于運(yùn)用修辭手法⑨文句有意蘊(yùn) ⑩見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧⑾推理想象有獨(dú)到之處⑿有個(gè)性特征發(fā)表教育論文，推薦到《文科愛(ài)好者》雜志：《理科愛(ài)好者》雜志： 《讀與寫(xiě)》雜志：。③缺題目扣2分；每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。比喻合理貼切。 24．(6分) 第一句的比喻領(lǐng)起下面三句的比喻，構(gòu)成遞降關(guān)系。 或：這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭(zhēng)變成了美國(guó)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)使數(shù)十萬(wàn)美國(guó)士兵橫渡太平洋前來(lái)參戰(zhàn)，并使其中數(shù)萬(wàn)人喪失性命的戰(zhàn)爭(zhēng)。 21．(4分) A D 六、(12分) 22．(3分) ⑤②①④③ 23．(3分) 這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭(zhēng)變成了美國(guó)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。①作用：第一層寫(xiě)修表的經(jīng)過(guò)，為下文介紹表的來(lái)歷作鋪墊；第二層寫(xiě)表的來(lái)歷凸顯父親的精神；第三層寫(xiě)表的傳承突出作者對(duì)父親精神的感悟。(此為“追趕”之意)②永葆青春，像父親那樣積極進(jìn)取。 19．(4分) 主要從兩個(gè)方面回答。分析情景關(guān)系2分。舟次鎮(zhèn)江是看不見(jiàn)海的。解釋意思2分。但只說(shuō)哪個(gè)字好，或兩個(gè)字都好，沒(méi)有回答為什么，不給分。只要說(shuō)出所選擇的字的好處即可，不要求說(shuō)另一個(gè)字的不好。此聯(lián)看似寫(xiě)景，而晝夜輪回、季節(jié)更替、時(shí)光流逝、游人未歸的思鄉(xiāng)之情已經(jīng)暗寓其中。如果有學(xué)生說(shuō)兩個(gè)字都好，而且把各自的妙處都體會(huì)得比較準(zhǔn)確，也應(yīng)給分。 16．(6分) 兩字各有其妙，因此說(shuō)哪個(gè)字好都不能算錯(cuò)，只要能把妙處體會(huì)得比較準(zhǔn)確就行。 (2)不能用阿附邪惡、陷害忠正的手段達(dá)到免禍的目的。⑥不得抄襲。④題目自擬。②立意自定。 注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 制鏡、售鏡自有目的；買(mǎi)鏡、用鏡大有講究。 劉禹錫所說(shuō)的鏡似乎不是單指用來(lái)照臉面、照身影的日常用具。詩(shī)的小引說(shuō)：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。 七、(60分) 25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請(qǐng)選擇新的本體和喻體，仿寫(xiě)四個(gè)句子。(可以添加必要的詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?(3分) 這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭(zhēng)變成了美國(guó)的一場(chǎng)使數(shù)十萬(wàn)美國(guó)士兵橫渡太平洋前來(lái)參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬(wàn)人喪失性命的戰(zhàn)爭(zhēng)。 ⑤咱們畫(huà)圖，有時(shí)候?yàn)榈膶?shí)用。 ③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。(只填序號(hào))(3分) ①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫(huà)關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。 E．父親已經(jīng)辭世了，“我”也“進(jìn)入暮年”，“懷表很老很老了”，作品表現(xiàn)出一種時(shí)間無(wú)情、人生無(wú)奈的思緒?！边@段描寫(xiě)主要是反映作者對(duì)四季自然景物的變化具有敏銳的觀察力。在—串串凌霄花下記著的是秋天。”這是說(shuō)，父親一生辛勞，但—生清貧，除了這塊表，什么也沒(méi)有留下。 B．“他就留下這塊表。(6分)答： 21．下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是(4分) A．“經(jīng)他一撥弄，懷表復(fù)活了，金屬簧輕輕響著，像在伴奏一種韻律操。 18．根據(jù)原文，用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括父親形象的內(nèi)在特點(diǎn)?！?精神一點(diǎn)不能萎靡啊。在人生旅途上，除非你老在惦記：多幾個(gè)安適的驛站好讓我打尖。水紅菱綻開(kāi)了，春之桃打朵了，我都親切地感受到。在寒林雪屋看見(jiàn)冬天。 四周的木落，有些蘊(yùn)藉深沉，然其颯颯之聲不是唏噓嘆息，而是和我們藍(lán)色星球搏斗的一種動(dòng)力。我不可能是敲木魚(yú)的和尚。 懷表在我身上焐得挺熱，我時(shí)常摸出看看它。他就留下這塊表。前兩年，晚上睡覺(jué)睡得好好的，第二天早上就過(guò)去了。雖說(shuō)他瘦棱棱成了皮包骨頭，卻像緯梭穿行于歲月的經(jīng)繃。還寫(xiě)了兩本數(shù)學(xué)書(shū)。他說(shuō)，他一輩子別的什么都不要，只要知道時(shí)辰；只要知道秋冬春夏；只要幾件打發(fā)寒暖季節(jié)的衣裳。吃粉筆灰的人嘛，攢錢(qián)攢了半年，才買(mǎi)上這塊表。 我把它收進(jìn)口袋，回到家里。一根微絲就著瘦長(zhǎng)的小瓶
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