【正文】 第三講 啟蒙運動課標：簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點，概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。③在政治上、經(jīng)濟上加強了君主專制制度，加強了新興的民族國家。作用：①打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨裁。具有鮮明的人文主義色彩）④影 響：拉開了歐洲宗教改革的序幕；新教登上歐洲歷史舞臺，形成三足鼎立的宗教格局；加爾文宗教改革①改革主張：“信仰得救”、“先定論”（他的學說為資產(chǎn)階級發(fā)財致富作辯護）②改革影響：為以后資產(chǎn)階級革命提供了意識形態(tài)方面的依據(jù)；加爾文被稱為“歐洲宗教改革的第二位偉大人物”。興 起：首先興起于德意志地區(qū)。②文藝復(fù)興解放了人們的思想，極大地沖擊了天主教的精神獨裁。局 限 性：用普遍的“泛人性論”掩蓋階級差別和階級剝削。③為近代自然科學的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 主要成就：①前三杰：薄伽丘《十日談》（與《神曲》齊名，享有“人曲”的美稱）但丁《神曲》；彼特拉克“人文主義之父”②后三杰：達芬奇：《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》；米開朗琪羅：《大衛(wèi)》、《摩西》； 拉斐爾：《西斯廷圣母》③莎士比亞：《哈姆雷特》（代表文藝復(fù)興時期文學的最高成就）歷史意義：①是歐洲歷史上的第一次思想解放運動。（即重視人的價值，崇尚人性；提倡追求自由，鼓勵冒險；崇尚理性，提倡科學，追求知識。知識歸納：一、文藝復(fù)興（14～17世紀）歷史背景：①經(jīng)濟因素：115世紀意大利資本主義萌芽；②政治因素：新興資產(chǎn)階級興起與教會、貴族產(chǎn)生深刻矛盾；③思想因素：基督教壟斷西歐文化教育，人們?nèi)鄙倮硇运季S和人文精神；④人才因素：意大利人才眾多。四、亞里士多德：――古典哲學集大成者（百科全書式的思想家）名言：“吾愛吾師，吾尤愛真理” 著作：《形而上學》、《政治學》 最大哲學成就：創(chuàng)立了邏輯學第二講 文藝復(fù)興與宗教改革課標：知道薄伽丘等人的主要作品和馬?、诘钦邔W派過分強調(diào)個人主觀的感受，忽視人們認識的共同性，這樣的思想方法給主觀隨意性和極端個人主義打開了方便之門。簡單地說，就是關(guān)心人，尤其是關(guān)心人的精神生活；尊重人的價值，尤其是尊重人作為精神存在的價值。狹義： 指文藝復(fù)興時期的一種思潮，其核心思想為：①關(guān)心人，以人為本，重視人的價值，反對神學對人性的壓抑；②張揚人的理性，反對神學對理性的貶低；③主張精神追求，反對神學的禁欲主義。專題六 西方人文精神的起源及其發(fā)展第一講 西方人文思想的起源課標：了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述，理解人文精神的內(nèi)涵。③教育的發(fā)展推動著科技的進步，科技進步也推動教育水平進一步提高。（五）教育和科技、經(jīng)濟之間的關(guān)系？①教育是科技進步、經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。而勞動力的素質(zhì)，提高識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不高，已經(jīng)成為制約我們經(jīng)濟發(fā)展和國際競爭能力增強的一個主要因素。因此，教育具有基礎(chǔ)性的地位。（2）當代的國際國內(nèi)形勢也決定這一點。⑤80年代后，高等教育迅速發(fā)展，高校建立起學士碩士博士三級學位制度。③文革十年，高等教育遭到嚴重破壞，大學停止招生。）（三）高等教育發(fā)展歷程①建國初，參照蘇聯(lián)模式，忽視中國實際情況。措施：①1986年，頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》，中國的基礎(chǔ)教育進入一個新階段；②1995年，提出“科教興國”戰(zhàn)略，表明黨和政府已經(jīng)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位；③針對貧困地區(qū)失學兒童，中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起“希望工程”；成果：2001年實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育的目標。摘掉了世界頭號“文盲大國”的帽子。第三講 “國運興衰，系于教育”課標：掌握新中國成立初期教育方針的制定、新中國成立初期教育取得較快發(fā)展的表現(xiàn)、“文化大革命”結(jié)束后國家加快教育事業(yè)發(fā)展的措施和鄧小平對教育的貢獻； 聯(lián)系史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。（二）遭遇曲折1957年反右派斗爭的擴大化，雙百方針受到嚴重干擾和損害；文革十年，雙百方針受到嚴重破壞；原因：由于“左”傾錯誤，將學術(shù)問題政治化。）②在中央政治局擴大會議上確定實行。第二講 “雙百”方針課標：掌握“雙百”方針的內(nèi)容，結(jié)合正反兩方面的經(jīng)驗教訓．認識貫徹“雙百”方針的重要意義。六、中國在第二次工業(yè)革命處于滯后的原因是什么？第二次工業(yè)革命：興起于1870年前后 中國滯后的原因：①根本：處于半殖民地半封建社會；②清政府腐敗，不重視科學技術(shù)和教育；③自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位；④中國民族資本主義發(fā)展緩慢；⑤列強的侵略，阻礙中國社會的發(fā)展。 意義： 將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟效益，成為高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強大動力。 意義：解決了中國人民的溫飽問題；為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路。 人物：“中國導(dǎo)彈之父”錢學森；“兩彈元勛”鄧稼先。 目的：反對核威脅，打破核壟斷。專題五 現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化第一講 現(xiàn)代中國的科技課標：了解建國以來所取得的重大科技成就，分析取得成就的原因；認識科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。孫中山、毛澤東、鄧小平。鄧小平理論什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義解放思想實事求是使中國人民富起來“三個代表”重要思想建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨實事求是與時俱進引領(lǐng)中國邁向小康社會“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性巨變，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物。② 是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標的根本指針，是開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的旗幟。指導(dǎo)意義： ① 在鄧小平理論基礎(chǔ)上，進一步回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的基本問題?；緝?nèi)容：① 中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求；② 始終代表中國先進文化的前進方向；③始終代表中國最廣大人民的根本利益。知識歸納：歷史背景：國際形勢：世界多極化和經(jīng)濟全球化，國際競爭日益激烈。③是馬克思主義在中國的第二次歷史性飛躍。為我們建設(shè)社會主義指明了方向。主要內(nèi)容：（總概括為：建設(shè)有中國特色的社會主義理論）具體為：①1978年十一屆三中全會 ，確立以經(jīng)濟建設(shè)為中心和改革開放的偉大決策；②1982年中共十二大，提出“有中國特色社會主義”理論；③提出社會主義精神文明建設(shè)理論，強調(diào)兩手抓，兩手都要硬；④提出科技是第一生產(chǎn)力的思想和“一國兩制”理論⑤1987年中共十三大，提出社會主義初級階段理論”、制定“一個中心，兩個基本點”的基本路線、“戰(zhàn)略三步走”思想；⑥1992年南方談話，闡明社會主義本質(zhì)和如何建設(shè)社會主義；⑦1992年中共十四大，確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。實踐基礎(chǔ)：建國以來若干社會主義建設(shè)的正、反經(jīng)驗。知識歸納：歷史背景：社會基礎(chǔ)：文化大革命結(jié)束，中國進入新的歷史時期。深遠影響：①毛澤東思想是中國民主革命勝利的思想武器，指導(dǎo)民主革命贏得了勝利，建立了中華人民共和國；②指導(dǎo)了社會主義革命和建設(shè)，建立了社會主義；③是建設(shè)中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導(dǎo)； ④是馬克思主義在中國的第一次歷史性飛躍。③社會主義建設(shè)時期，毛澤東發(fā)表《論十大關(guān)系》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》等重要報告，提出一系列有中國特色社會主義經(jīng)濟政治建設(shè)方針，科學地闡明了社會主義社會的矛盾問題。④確立為黨的指導(dǎo)思想——1945年4月中共“七大”⑤新的發(fā)展——①解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東在七屆二中全會上的重要報告和同年發(fā)表的《論人民民主專政》，在理論上解決了中國革命和建設(shè)新中國的重大問題。③成 熟——抗日戰(zhàn)爭時期。毛澤東相繼寫了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》和《星星之火，可以燎原》等文章，提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，創(chuàng)造性地解決了中國革命的道路問題。毛澤東發(fā)表《中國社會各階級的分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》等文章，從理論上解決了中國民主革命的對象、動力、領(lǐng)導(dǎo)者及同盟軍的問題。知識歸納：歷史條件：階級基礎(chǔ)——工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展思想基礎(chǔ)——馬克思主義的傳播實踐基礎(chǔ)——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命斗爭國際基礎(chǔ)——十月俄國革命勝利和國際無產(chǎn)階級運動發(fā)展主要內(nèi)容： 新民主主義革命的理論；革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論；關(guān)于社會主義革命和建設(shè)的理論；國際戰(zhàn)略和外交政策的理論；思想政治和文化工作的理論；黨的建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論。③效 果：“百日維新”，在變法中并未實現(xiàn)政治主張；辛亥革命，推翻了君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，頒布了《臨時約法》，民主共和觀念深入人心；新文化運動，動搖了封建思想的正統(tǒng)地位，是人們思想得到空前解放，為馬克思主義的傳播奠定了思想基礎(chǔ)。異：①側(cè)重點：維新派和革命派側(cè)重于民主制度的建設(shè)；激進派側(cè)重于民主思想的建設(shè)。三、三民主義的特點 ①時代性；②愛國性；③綱領(lǐng)性。作用：①新三民主義成為國共合作和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ)。二、新三民主義背景：① 孫中山的多次挫折② 俄國十月革命的勝利使孫中山看到了希望③ 共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助④ 1924年國民黨“一大”召開，改組國民黨，確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，孫中山重新解釋三民主義。它表達了資產(chǎn)階級在政治上和經(jīng)濟上的利益和要求，反映了中國人民要求民族獨立和民主權(quán)利的共同愿望，推動了資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展。（社會革命）核心：民權(quán)主義實踐：指導(dǎo)了辛亥革命；指導(dǎo)制定了《中華民國臨時約法》。專題四 20世紀以來的重大思想理論成果第一講 孫中山的三民主義課標：了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容，認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。② 中國出現(xiàn)了以陳獨秀、毛澤東等為代表的第一批馬克思主義者。二、傳播的特點：與中國的工人運動相結(jié)合。中共成立：1920年陳獨秀在上海成立中國第一個共產(chǎn)主義小組。“問題”與“主義”之爭：隨著馬克思主義的傳播，新文化運動的陣營分化，出現(xiàn)“問題”與“主義”之爭。李大釗發(fā)表《我