化學(xué)同步練習(xí)題考試題試卷教案---九年級化學(xué)上冊第三單元測試題(參考版)
2025-01-21 05:45本頁面
【正文】 第一組同學(xué)采取增大H2O2溶液濃度的方法，用10%的H2O2溶液加熱，結(jié)果一段時間后，用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃；第二組的同學(xué)在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液，加熱一段時間后，用帶火星木條檢驗，木條復(fù)燃；第三組同學(xué)從實驗裝置上進行了改進，效果很好（見圖）：在實驗基礎(chǔ)上，同學(xué)們經(jīng)過交流討論，得出了一些結(jié)論①由第一組同學(xué)的實驗可得出：影響H2O2分解產(chǎn)生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是 ；②由第二組同學(xué)的實驗可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是 ；③第三組同學(xué)的實驗驗證了實驗前同學(xué)們猜想的正確 性，其中，濃硫酸的作用是 ；④小三同學(xué)認真觀察了第三組同學(xué)的實驗裝置，結(jié)合O2的物理性質(zhì)，提出了一種更簡單的改進裝置，經(jīng)現(xiàn)場實驗，效果很好，請你畫出他的實驗裝置簡圖。同學(xué)們經(jīng)過認真觀察，猜想其可能原因是 。 第一步： 第二步：酚酞試液蒸餾水A濃氨水B 他用上套裝置進行實驗，還應(yīng)用到的一種儀器名稱是 ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是 ；棉花上滴加的物質(zhì)是 ；放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是 ，由此說明了氨分子在不停地運動。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。通過該實驗探究，小雨同學(xué)獲得了許多啟示（請你寫出一條） 。如圖，他在A試管中盛市售新制蒸餾水，并將嶄新鐵片浸沒于水中，上面滴入一層植物油；他將B試管烘干，放入同樣鐵片，并用橡皮塞封住管口。（2分） BA2小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn)生活中鐵在干燥的環(huán)境下很難生銹，而在潮濕的環(huán)境中卻較易生銹，于是他認為有水鐵就生銹，無水鐵不生銹。目前，世界各國科學(xué)家正致力于研發(fā)氫氣的獲得技術(shù)，我們知道電解水可產(chǎn)生氫氣，但此法不宜大面積使用，理由是 ，你認為科學(xué)家們目前主要研究點在哪里？ 。2按要求書寫化學(xué)反應(yīng)文字表達式：① 有水參加
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