【正文】 策略五、減少無用功，提高復(fù)習(xí)效率 試題的分布 題目的選擇 再 見 電話 :057163347342 郵箱 : 。 策略四、 重視學(xué)科規(guī)范的養(yǎng)成，避免低級錯誤 （ 2）物理公式書寫的規(guī)范 如 :牛頓第二定律，動能定理等的書寫 （ 3）物理過程的展開，分步列式 （ 6）數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)范 （ 4）語言敘述的規(guī)范 在計算時，都要對某一物理過程或物理狀態(tài)及其變化規(guī)律作簡明的語言敘述，然后再列式求解。若不正確，指出錯誤處并通過計算說明理由。只要找到這兩列波半波長的最小公倍數(shù)， …… ，即可得到波谷與波谷重合處的所有位置。 分析并判斷在 t＝ 0時是否存在兩列波的波谷重合處。 有兩列簡諧橫波 a、 b在同一媒質(zhì)中沿 x軸正方向傳播，波速均為 v＝ 。如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果。 ) 某同學(xué)求解如下：設(shè)電場方向與水平面之間夾角為 θ，由動能定理 qEScosθ＝ － 0得 ＝ 由題意可知 θ＞ 0，所以當(dāng) E ＞ 104V／ m時小球?qū)⑹冀K沿水平面做勻加速直線運(yùn)動． 經(jīng)檢查，計算無誤．該同學(xué)所得結(jié)論是否有不完善之處 ?若有請予以補(bǔ)充． V／ m 22 )2(TmhMmG ??2324GThM ??已知萬有引力常量 G，地球半徑 R，月球和地球之間的距離 r，同步衛(wèi)星距地面的高度 h，月球繞地球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期 T1，地球的自轉(zhuǎn)周期 T2，地球表面的重力加速度 g。為了用圖像法驗證該關(guān)系式，需要測量的物理量有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示＿＿＿＿＿＿。 寫出支持你的看法的一個論據(jù) ： ?20 1 sin 2T T a ?????? ?? ????????在“用單擺測重力加速度”的實驗中， 已知單擺在任意擺角 θ時的周期公式可近似為 ，式中 T0為擺角趨近于 0176。 （ 3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù) ＝ 。 ① 為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有 。 其中合理的意見是 。 B．方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運(yùn)動。 ③計算與作圖時用（ h－ h0）代替 h。測量此時 A1點(diǎn)相對于斜面底端 A2的高度 h0。如能得到一條過原點(diǎn)的直線，則可驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。 ④改變 ，重復(fù)上述測量。 ③用米尺測量 A1相對于 A2的高度 h。 ⑴填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖?，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）： ①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn) A1從靜止開始下滑到斜面底端 A2，記下所用的時間 t。 請問本步驟目的是什么？ 保持步驟 B中的電壓 U不變，對 M1M2區(qū)域加一個大小、方向合適的磁場 B，使熒幕正中心重現(xiàn)亮點(diǎn)，試問外加磁場的方向如何？ 現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。某中學(xué)物理興趣小組設(shè)計了一個實驗，探究電場和磁場對電子運(yùn)動軌跡的影響，以求得電子的荷質(zhì)比，實驗裝置如圖所示。 提供的器材如下 ： A磁敏電阻，無磁場時阻值 Ro=150Ω B滑動變阻器 R，全電阻約 20Ω C電流表．量程 ，內(nèi)阻約 30Ω D電壓表，量程 3V，內(nèi)阻約 3kΩ E直流電源 E，電動勢 3V，內(nèi)阻不計 F開關(guān) S，導(dǎo)線若干 (2)正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數(shù)據(jù)如下表 根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測量值 RB=________Ω， 結(jié)合圖 1可知待測磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=_________T。 (1)設(shè)計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，在圖 2的虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖 (磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小約為 ～ ，不考慮磁場對電路其它部分的影響 )。為了測量磁感應(yīng)強(qiáng)度 B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值 RB。材料的電阻隨磁場的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng)，利用這種效應(yīng)可以測量磁感應(yīng)強(qiáng)度。 （ 3）估算運(yùn)動員從飛機(jī)上跳下到著地的總時間。 總質(zhì)量為 80kg的跳傘運(yùn)動員從離地 500m的直升機(jī)上跳下，經(jīng)過 2s拉開繩索開啟降落傘，如圖所示是跳傘過程中的 v－ t圖，試根據(jù)圖像求：（ g取 10m/s2） （ 1） t＝ 1s時運(yùn)動員的加速度和所受阻力的大小。 x y z O 某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。 已知電場方向沿 z軸正方向 ，場強(qiáng)大小為 E；磁場方向沿 y軸正方向 ， 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為 B；重力加速度為 g。 θ＝ 0時，該解給出 a＝ 0，這符合常識，說明該解可能是對的 θ＝ 90時，該解給出 a＝ g，這符合實驗結(jié)論，說明該解可能是對的 M＞＞ m時，該解給出 a＝ gsinθ，這符合預(yù)期的結(jié)果，說明該解可能是對的 m＞＞ M時，該解給出 a＝ ，這符合預(yù)期的結(jié)果，說明該解可能是對的 2 si nsi nMm gMm ????sinB?天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運(yùn)動，并測出了行星的軌道半徑和運(yùn)行周期。但是，其中有一項是錯誤的。 對于上述解，某同學(xué)首先分析了等號右側(cè)量的單位，沒發(fā)現(xiàn)問題。把質(zhì)量為 m的滑塊 B放在 A的斜面上。 舉例如下：如圖所示。（ g取 10m/s2） 2930表：伽利略手稿中的數(shù)據(jù) 1 1 32 4 2 130 9 3 298 16 4 526 25 5 824 36 6 1192 49 7 1600 64 8 2104 伽利略在著名的斜面實驗中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，他通過實驗觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有 A．傾角一定時，小球在斜面上的位移與時間成正比 B．傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比 C．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān) D．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān) （信息題）的考核 有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷。伽利略時代的 1個長度單位相當(dāng)于現(xiàn)在的 mm，假設(shè) 1個時間單位相當(dāng)于現(xiàn)在的 。伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論 ①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面 上仍然要達(dá)到原來的高度 ②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個 斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面 ③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫? 時的高度 ④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動 請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列 （只要寫序號即可）在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論。 試卷講評課的教學(xué) 及時批改，全面分析評價 主次分明，評典型性問題 積極參與，促進(jìn)相互交流 拓展外延，總結(jié)解題方法 及時鞏固，布置考后練習(xí) 策略三、關(guān)注可能的命題領(lǐng)域或方法 （科學(xué)方法理解）方面的命題 磁場對放入其中的長為 l、電流強(qiáng)度為 I、方向與磁場垂直的通電導(dǎo)線有力 F的作用，可以用磁感應(yīng)強(qiáng)度 B描述磁場的力的性質(zhì)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 B＝ ___________，在物理學(xué)中，用類似方法描述物質(zhì)基本性質(zhì)的物理量還有 ___________等。 30176。 的方向射入磁場，并以垂直于 A2A4的方向經(jīng)過圓心 O進(jìn)入 Ⅱ 區(qū)，最后從 A4處射出磁場，求區(qū)域 Ⅰ 、 Ⅱ 的磁感應(yīng)強(qiáng)度之比。 問題 7：在一個圓形區(qū)域內(nèi)，方向相反的勻強(qiáng)磁場分布在半圓形區(qū)域 Ⅰ 、 Ⅱ 中， A2A4與 A1A3的夾角為 60176。 x