【正文】 五 . 總結(jié) 。 他們發(fā)展新奇的方法，研究時(shí)尚的材料，體現(xiàn)新的科學(xué)思想－水平， 我們選用合理的方法，計(jì)算實(shí)用的材料，改進(jìn)材料制備方法－實(shí)用。 我們要注意回避，避免意見(jiàn)沖突。 我不同意他的看法，但知道他的意見(jiàn)有一定的代表性。他在國(guó)外工作多年，現(xiàn)為百人，在北京化學(xué)所工作。 2. 規(guī)劃 (自己作主，一步步實(shí)現(xiàn)。他們出地方、 出人管理，我們安心使用。 * 適當(dāng)調(diào)整桌椅的擺放，固定屏幕和投影儀。他們說(shuō) 14系的課講怎樣用軟件計(jì)算，微尺度的課講計(jì)算原理，各講各的，關(guān)聯(lián)起來(lái)就好了。幾次課后，就有學(xué)生約輔導(dǎo)老師去野炊。 化學(xué)院機(jī)房在時(shí)，梁萬(wàn)珍老師開(kāi)了一門量子化學(xué)計(jì)算課，部分內(nèi)容就是上機(jī)練習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高。當(dāng)時(shí)就有人利用學(xué)到的知識(shí)做研究，還發(fā)了文章。請(qǐng)陳校長(zhǎng)趁熱打鐵。湯先生和網(wǎng)絡(luò)中心的人聽(tīng)了挺高興。湯家駿想建一個(gè)理學(xué)院的機(jī)房，給學(xué)生免費(fèi)使用。最近徐鑫還要請(qǐng)新蘭科配兩臺(tái)服務(wù)器。 去年我們配的服務(wù)器運(yùn)行正常。高分子梁好均、微尺度宋策、 11系陳小平、 5系機(jī)房的黃老師、 14系都在那里配計(jì)算機(jī)。再加上電源線、交換機(jī)，以及后續(xù)維護(hù)的費(fèi)用，總預(yù)算 10萬(wàn)。 B課程：應(yīng)用實(shí)例再現(xiàn) 開(kāi)班日期： 每月 1113日、 2123日； 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) (/分項(xiàng) )： 每人 800元 /項(xiàng)； 宏劍用戶 : 每人 500元 /項(xiàng)（指相關(guān)軟件） 四 . 我們的目標(biāo)和存在的問(wèn)題 MedeAVASP分項(xiàng)列表 (a).Ti碳化物體結(jié)構(gòu)的建立； alpha石英中氧空位結(jié)構(gòu)的建立； Ti氧化物的鍵長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)； (b).銀中硼和氟摻雜 (f).金剛石的彈性性質(zhì) (k).Si(001)表面上 SiH4化學(xué)吸附的解離能 (p).酒精和二甲醚的生成能 (r).非共線性磁能計(jì)算 (m).金剛石的結(jié)合能 四 . 我們的目標(biāo)和存在的問(wèn)題 6. 當(dāng)務(wù)之急 a. 購(gòu)置計(jì)算機(jī) 雙核、 4G，一臺(tái)約 3000元。詳細(xì)內(nèi)容如下： A課程：軟件操作技巧 開(kāi)班日期： 每月 10日、 20日； 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（ /軟件）：每人 1000元 /天， 宏劍用戶 : 每人 800元 /天（指相關(guān)軟件） ADF, MedeAVASP， ATK， Materials Explorer 理論基礎(chǔ)和軟件的基礎(chǔ)使用是充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)在科研領(lǐng)域的應(yīng)用所必不可少的前提。 量化材料軟件應(yīng)用實(shí)例再現(xiàn) 系列培訓(xùn)課程 考慮到廣大用戶的實(shí)際需要，為了能夠幫助廣大用戶在最短的時(shí)間內(nèi)將軟件應(yīng)用于與自身相關(guān)的科研領(lǐng)域，縮短學(xué)習(xí)周期；同時(shí)，為了方便用戶安排時(shí)間參加培訓(xùn)，北京宏劍公司特推出多方位的針對(duì)不同研究領(lǐng)域的系列培訓(xùn)課程。用培訓(xùn)資料來(lái)教學(xué)，水平一定比自己寫的講義水平高。軟件公司培訓(xùn)時(shí)，請(qǐng)不同領(lǐng)域的研究者介紹各自使用的軟件。希望通過(guò)本課程的教學(xué)，這種現(xiàn)象能有所改變。這樣，那些不熟悉量子理論、不會(huì) Linux系統(tǒng)的學(xué)生，也能為自己的實(shí)驗(yàn)找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿枋龊徒忉?。但我們的教學(xué)主要針對(duì)高年級(jí)從事材料制備的學(xué)生，要有解決實(shí)際問(wèn)題、縮短教學(xué)與科研距離的特點(diǎn)，因此要求教學(xué)的面要寬，學(xué)生使用過(guò)多個(gè)軟件。 對(duì)于基礎(chǔ)教學(xué)和科研，一般要求熟悉 2個(gè)計(jì)算軟件就行了。講課中，我們提出一個(gè)問(wèn)題，告訴學(xué)生如何選擇、使用有關(guān)軟件來(lái)處理，如 氣體在聚合體中擴(kuò)散的測(cè)量 使用 Materials Visualizer、 Discover、 Compass、 Amorphous Cell四個(gè)軟件。 四 . 我們的目標(biāo)和存在的問(wèn)題 與上述課程不同，我們的授課對(duì)象主要是從事材料制備的學(xué)生，課程安排的特點(diǎn)是實(shí)用，使實(shí)驗(yàn)工作者掌握一種方便的工具，對(duì)材料的性質(zhì)進(jìn)行預(yù)測(cè)和解釋，輔助材料制備。對(duì)學(xué)生計(jì)算層面的操作訓(xùn)練，不重視。這些高手理論水平高，重點(diǎn)在科研，研究方向相對(duì)固定。這些課程的特點(diǎn)如下， a. 講授量子化學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本方法； b. 使用 Gaussian03作為范本，計(jì)算分子性質(zhì)； c. 講解一些方法的細(xì)節(jié)。上課時(shí)臨時(shí)安裝，無(wú)固定地點(diǎn)，遠(yuǎn)處的學(xué)生看不清。學(xué)生覺(jué)得理論與實(shí)際操作分離，各講各的，聯(lián)系少。但是里面無(wú)黑板、無(wú)投影儀、無(wú)屏幕，三無(wú)教室?？荚囉上挛?2時(shí)一直持續(xù)到晚上 9時(shí)。 計(jì)算軟件對(duì)計(jì)算機(jī)的性能要求較高，要求計(jì)算機(jī)穩(wěn)定、運(yùn)行速度快。 物理系代培研究生的機(jī)房只有 14臺(tái)計(jì)算機(jī)相對(duì)好些，雙核、 1G。每次課都有這類情況出現(xiàn)。但仍存在鼠標(biāo)不靈、鍵盤不好使、開(kāi)關(guān)壞、容易死機(jī)，特別是計(jì)算速度慢等問(wèn)題。 西區(qū)的代培研究生機(jī)房、東區(qū)圖書館網(wǎng)絡(luò)中心的機(jī)房，計(jì)算機(jī)都是 2022買的，配置低，無(wú)法運(yùn)行計(jì)算軟件。如果某位學(xué)生的計(jì)算機(jī)出問(wèn)題，一步跟不上，則后續(xù)計(jì)算全都得停止。 計(jì)算材料學(xué)的教學(xué)形式是教員邊講解，邊用 ppt顯示計(jì)算步驟，學(xué)生在各自的計(jì)算機(jī)上，跟著教員和 ppt，一步步進(jìn)行建模、設(shè)置參數(shù)、提交任務(wù)。 對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行加工和提取有用的信息，一般包括構(gòu)型描述、能量分析、軌道組成、電荷和成鍵分析等，并與實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較。 計(jì)算過(guò)程 化合物構(gòu)型的確定，具體途徑包括：利用實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果、或者采用軟件進(jìn)行構(gòu)造等。 四 . 我們的目標(biāo)和存在的問(wèn)題 5. 計(jì) 算結(jié)果的分析和整理4. 計(jì) 算方法和程序的選取3. 計(jì) 算模型的構(gòu)造2. 確 定計(jì)算目的1. 文 獻(xiàn)調(diào)研采用的理論方法，要解決的問(wèn)題。 * 要求以實(shí)驗(yàn)研究為主的學(xué)生，能夠在本人的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行一定的計(jì)算模擬與設(shè)計(jì)。 * 要求學(xué)生能夠根據(jù)主題詞，查閱感興趣領(lǐng)域的第一手（英文）文獻(xiàn)。 本課程的目標(biāo) * 初步了解計(jì)算材料學(xué)和相關(guān)學(xué)科的基本概念、基本原理和方法。這樣可減少系里的壓力。公司將根據(jù)用戶的具體情況，推薦