語言運(yùn)用新題種ppt課件(參考版)
2025-01-20 18:56本頁面
【正文】 答案如： 自強(qiáng)不息、茍且偷安、流水不腐 。“約旦河”不辭勞苦、積極進(jìn)取，結(jié)果富有生命力；“鹽?！毕矚g享受、不思進(jìn)取，結(jié)果失去活力。 答： _________ __________ ________。（３分） 約旦河滾滾注入鹽海。 （ 1）寓意： （ 2）標(biāo)題： 二十四、解讀漫畫 寓意：諷刺那些貌似團(tuán)結(jié)合作，實(shí)際上總想為自己撈到利益的人。 參考答案 簡要說明題 22圖漫畫的寓意，并為它擬定一個標(biāo)題。 答案示例 4：林黛玉與薛寶釵 ——我更喜歡林黛玉。 答案示例 3：李白與杜甫，我更喜歡李白。 答案示例 2：項羽與劉邦 ——我更喜歡項羽。 二十三、寫推薦詞 例 1：孔子與莊子 ——我更喜歡莊子。②不出現(xiàn)常識性錯誤。 第 4組：林黛玉與薛寶釵。 第 2組：項羽與劉邦。 參考答案 請從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。 思念像夏天的蟬聲，充斥于整個天地，纏著繞著，想逃也逃不脫。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。（ 6分） 示例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 參考答案 請在“家園”和“思念”中任選一個詞，仿照下面示例的形式寫三個句子。 示例二：①雷雨震蕩，埋葬了舊中國一個錯亂的時代；愛情悲壯，譜寫出意大利文藝復(fù)興的贊歌。 ②羅密歐與朱麗葉已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。 示例一：①舊中國的雷雨令我們震撼。 串聯(lián)詞（ 2）： 下面請欣賞高二（ 4）班演出的 《 西廂記。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過 40字。 一心為公，清白行政。不久前，某行政部門征公益廣告創(chuàng)意，以一盤“小蔥拌豆腐”為主本圖案的廣告創(chuàng)意，因有積極的比喻意義被采納了。 引號，就像心虛者頭上冒出的冷汗，他說的話不是抄襲別人的言論就是另有隱情。 句號，就像處事圓滑而胸?zé)o點(diǎn)墨的人，永遠(yuǎn)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在最后面。 感嘆號，像一支催人奮進(jìn)的鼓槌，等待我們?nèi)ダ揄憰r代最強(qiáng)音。 ②他指著舉報自己的人說：“你的舉報寫得好，我們走著瞧！” 參考答案 十九、符號描述 標(biāo)點(diǎn)符號往往能引發(fā)人們的聯(lián)想， 例如：“ 省略號像一條漫長的人生道路，等著你去書寫它留下的空白?；蛟诔?,將一串串鞭炮 ,爆出千年不變的美美滿滿與平平安安 . 參考答案 十八、消歧擴(kuò)展 給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達(dá)要求。 唯在除夕 ,江南江北 ,共鳴一串爆竹 。 唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜甜密密與團(tuán)團(tuán)圓圓 。要求字?jǐn)?shù)相同，句式相似。 狐貍：我是騙過烏鴉口里的肉，可是說到底，真正騙了烏鴉的是它自己的虛榮心 . 魚：明明知道有人在垂釣，仍然免不了接二連三地上鉤。 羊：同胞們，請注意，當(dāng)一匹狼向你大談仁義道德時，它肯定是要參加競選了。 參考答案 常見的 “ 動物語錄 ” 往往充滿智慧、幽默和諷喻性，請你仿照下面示例的風(fēng)格，以“ 蜜蜂 ” 、 “ 狐貍 ” 、 “ 魚 ” 的口吻寫一句話。 挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來；朋友們，因為我們正年輕！ 參考答案 十五 圖文轉(zhuǎn)換型 讀下面的調(diào)查表，答出 “ 中學(xué)生的課外閱讀，有向多元化方向發(fā)展的傾向 ” 的具體內(nèi)容。 參考答案 十四 寫串臺詞 用飽含激情、簡潔有力的語言，為“ 青春萬歲 ” 大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節(jié)目。 假如你在世界青少年科技創(chuàng)新小發(fā)明比賽中獲得了金獎，請你擬一則發(fā)給你的老師或父母的內(nèi)容為報告喜訊、表示謝意的手機(jī)短信，字?jǐn)?shù)在 3060個之間。 （ 3）青春像一只銀鈴 ,系在我們的心坎上 ,只有不停奔跑 ,它才會發(fā)出悅耳的聲響 . 參考答案 十三 編擬手機(jī)短信 目前，發(fā)送手機(jī)短信已成為人們喜愛的一種交流方式。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。 假如你是高三的同學(xué)，在這即將畢業(yè)離別之際，你最想把贈言送給誰？請你給在你心中留下過深刻印象的某位同學(xué)或老師擬寫一條贈言。但我更喜歡李白的靈性和想象，因為他更多的帶給我藝術(shù)和美的感覺。 題型十一：評議人物 李白與杜甫，一個詩仙，一個詩圣；一個飄逸，一個沉郁。 ②史鐵生先生， 《 我與地壇
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1